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LA PROVINCE CONTRIBUE AU FINANCEMENT DE 75 PROJETS FRANCOPHONES DANS TOUT L’ONTARIO
l’autonomie et la participation à la vie communautaire. « À Glengarry–Prescott–Russell et dans tout l’est de l’Ontario, ces organismes jouent un rôle essentiel en offrant des services en français, en soutenant nos familles et nos jeunes, en célébrant notre culture et en créant des espaces accueil- lants qui rassemblent notre communauté », a déclaré Stéphane Sarrazin, député provincial de Glengarry-Prescott-Russell, lors de l’annonce faite à Clarence-Rockland la TFNBJOFEFSOJÍSFj/PUSFHPVWFSOFNFOUFTU fier de continuer à soutenir les organisations
francophones qui œuvrent chaque jour à renforcer et à promouvoir la francophonie partout en Ontario, et je tiens à féliciter les bénéficiaires. » Le Programme de subventions à la com- munauté francophone dispose d’un budget annuel de 3 millions de dollars, dont une contribution fédérale d’un million de dollars EBOTMFDBESFEFM&OUFOUF$BOBEB0OUBSJP sur les services en langue minoritaire. La période de dépôt des demandes pour MÊEJUJPOEV1SPHSBNNFEFTVC - ventions à la communauté francophone EFWSBJUEÊCVUFSEÊCVU
JAMES VOROBEJ PROPOSES “BACK TO BASICS” PLAN FOR SCHOOL GREGG CHAMBERLAIN nouvelles@eap.on.ca
Caroline Granger, right, the executive director of Valoris for Children and Adults of Prescott and Russell, and Glengarry-Prescott-Russell Member of Provincial Parliament (MPP) Stéphane Sarrazin, during an announcement last week. (Photo provided)
James Vorobej would like to see the Upper Canada District School Board (UCDSB) get “back to basics” on edu- cation priorities. The Rockland resident has decided to put his name on the ballot for the area trustee’s seat on the UCDSB in this October’s muni- cipal elections. His main priority is a “back to basics” approach for the UCDSB that focuses on the education needs of students. “I’m against any of the school boards pushing ideologies,” said Vorobej, during a phone interview, indicating that schools should concentrate on ensuring students have the education they need for their future career goals. He cites the current discussions, argu- ments, and controversy over sexual identity issues as part of the distractions that the UCDSB and other school boards now deal with when working on school curriculum planning and practice. School districts should focus more attention, he noted, on student learning and less on issues that create distractions to classroom work. “Make no mistake, it doesn’t matter who ZPVBSF uTBJE7PSPCFKi&WFSZTUVEFOUIBT a right to an education, but not a right to be a distraction.” Vorobej cited social media as another distraction for students during their class- room and study times that school districts need to address. Vorobej noted that he has always had an interest in education issues, including
ANIL JHALLI Initiative de journalisme local (IJL) anil.jhalli@eap.on.ca
sélectionnés pour améliorer l’accès aux services en français dans toute la province, soutenir le recrutement et la formation de personnel bilingue et promouvoir des initiatives culturelles et économiques qui renforcent les communautés francophones. &O MFQSPHSBNNFTPVUJFOU QSPKFUTEBOTMFDBESFEVWPMFUj$PNNV - nauté et culture » et six projets dans le cadre du volet « Développement économique ». Parmi les bénéficiaires de cette année figure Valoris pour les enfants et les adultes de Prescott et Russell, qui recevra 42 882 dollars pour élaborer et animer des ateliers de formation pratique destinés au personnel accompagnant des adultes présentant une déficience intellectuelle, afin de renforcer les pratiques centrées sur la personne et de promouvoir l’inclusion sociale et la participation communautaire. Le Centre de services d’emploi de Pres- cott et Russell recevra 50 000 dollars pour aider les demandeurs d’emploi éloignés du marché du travail à renforcer leurs compétences numériques et à améliorer leur employabilité grâce à des ateliers d’initiation à l’intelligence artificielle, tout en contribuant à pallier les pénuries de main-d’œuvre régionales. Le Regroupement Autisme Prescott et Russell reçoit une subvention de 50 000 dollars pour le programme « 3, 2, 1, Action ! », qui viendra en aide aux adultes francophones atteints d’autisme grâce à des activités axées sur l’inclusion sociale,
La province de l’Ontario investit 3 millions de dollars dans le cadre du Programme de subventions aux communautés francophones (PSCF) 2026-2027, afin de soutenir 75 pro- jets visant à renforcer la vitalité des communautés francophones. Sélectionnés parmi un nombre record de 221 candidatures, ces projets sont axés sur le développement culturel et économique. Ce financement soutiendra des projets qui préservent la vitalité sociale, culturelle et économique des communautés franco- phones de l’Ontario en développant les services, en améliorant la formation des employés, en renforçant la sensibilisation communautaire et en créant de nouvelles opportunités d’emploi. j /PUSF HPVWFSOFNFOU JOWFTUJU EBOT les personnes, les entreprises et les organisations qui stimulent la croissance économique et renforcent les communau- tés francophones partout en Ontario », a EÊDMBSÊ/BUBMJB,VTFOEPWB#BTIUB NJOJTUSF des Affaires francophones. « Grâce à cet investissement, nous aidons les organisa- tions communautaires à élargir leur champ d’action, à créer de nouvelles opportunités et à apporter des avantages concrets aux communautés qu’elles servent. » Chaque année, des projets du PSCF sont
support services that improve the ability of students to focus on their studies and learn. One such service that he would like to see maintained as a regular part of any school operation is the school breakfast program. “I’m a great proponent of the school breakfast program,” he said, adding that he would like to see the annual UCDSB budget include a specific funding allocation to support such a program in every district school. Vorobej cites his own experience as a student when he and some of his peers operated a volunteer-and-donation-driven school breakfast program at his local school. At one point their donation-supported pro- gram benefitted between 30 to 40 students each day who needed some guaranteed nourishment at the start of their school day. “Students need to be focused, and you can’t do when you’re hungry,” he said. James Vorobej, candidat au conseil scolaire du UCDSB. (Gregg Chamberlain, EAP)
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