| 210
حيـث لا يجـدي «التفكيـك» وفهـم كيفيـة عمـل كل جـزء مـن أجـزاء الظاهـرة علـى حـدة فـي الخـروج بصـورة صحيحـة عـن سـلوك مثـل هـذه الظاهـرة، حتـى لـو تضمـن ذلـك اللجـوء إلـى حقـول معرفيـة متعـددة. ج- اسـتحضار الماضـي: واحـدة مـن أهـم أركان الدراسـات المسـتقبلية هـو اسـتحضار الماضي، وعـدم إهمالـه؛ ذلـك أن الاستشـراف العلمـي المنظـم، هـو ذلـك الجهـد الـذي يأخـذ بنظـر الاعتبــار الأبعــاد الاســتراتيجية للزمــن، وأولهــا ماضــي الحاضــر، وذلــك للوقــوف برؤيــة .)36( اسـتدراكية معمق ـة عل ـى مجمـل حيثي ـات الموضـوع المـراد استشـرافه د- الم ـزج ب ـ الأسـاليب الكيفي ـة والأسـاليب الكمي ـة ف ـي العم ـل المس ـتقبلي؛ حي ـث ين ـدر أن تف ـي الأس ـاليب الكيفي ـة وحده ـا أو الأس ـاليب الكمي ـة وحده ـا بمتطلب ـات إنت ـاج دراس ـة مسـتقبلية جيـدة. ومـن جهـة أخـرى، ثبـت أن تعـدد الأسـاليب المسـتخدمة فـي دراسـة ظاهـرة ا مـا يـؤدى إلـى نتيجـة أفضـل ممـا لـو جـرى الاعتمـاد علـى ً مـا والمـزج بـ نتائجهـا، كثي ـر ـا يتي ـح المـزج ب ـ أسـاليب متعـددة -كيفي ـة وكمي ـة- تجـاوز قصـور ً أسـلوب واحـد. وعموم النظريـات والنمـاذج التـي تبنـى عليهـا عـن طريـق اللجـوء إلـى أسـاليب كيفيـة لمحـاكاة الواقـع بتفاصيل ـه وتعقيدات ـه الكثي ـرة، وللتع ـرف عل ـى ردود الفع ـل المحتمل ـة لبع ـض التصرف ـات م ـن جانـب الفاعلـ فـي النسـق محـل الدراسـة. ـل كل منها ِّ درس مـن خلال بدائـل متنوعة، يمث ُ ه- الموضوعيـة العلميـة: لمـا كانـت المسـتقبلات ت مـع رؤيـة أو مصـالح هـذه القـوة الاجتماعية-السياسـية ً ا يتوافـق مثـ ّ ً ا مسـتقبلي ً ا أو مسـار ً مشـهد أو تل ـك ف ـي المجتم ـع، ف ـإن عل ـى دارس المسـتقبلات البديل ـة أن يتحل ـى بدرجـة عالي ـة م ـن فـي التعـرف علـى البدائـل، وعـدم اسـتبعاد بدائـل معينـة لمجـرد رفـض ً الحياديـة والعلميـة أو ـا فـي تحليـل هـذه الادعـاءات، واستكشـاف تداعياتها، ً الـدارس لمنطلقاتهـا أو ادعاءاتهـا، وثاني ا. بمعن ـى آخـر، توخـي ً وتقيي ـم م ـا له ـا وم ـا عليه ـا وف ـق مجموعـة معايي ـر متف ـق عليه ـا سـلف الدقـة فـي إدراك الواقـع، والسـير برؤيـة تحليليـة ميدانيـة، تقـود إلـى وضـع رؤيـة مسـتقبلية لا ا عـن واقـع المقومـات المتاحـة، والمعطيـات الماثلـة، كـون الرؤيـة الواقعيـة للأمـور ً تبتعـد كثيـر
Made with FlippingBook Online newsletter