Currículo
Propuesta
Descripción
Responsable
Ajuste curricular
Centros educativos
Se plantea que los centros educativos identifiquen aquellos elementos mínimos del currículo que son necesarios para finali- zar el presente curso y, a partir de ellos, diseñen una propuesta curricular específica para este tercer trimestre, priorizando los contenidos vinculados con la adquisición de competencias clave de cada etapa. Se trata de realizar las adaptaciones necesarias para evitar la sobrecarga que ya caracteriza al currículo actual, eliminando la presión innecesaria tanto sobre el profesorado como sobre el alumnado y sus familias.
Reformulación curricular
Administración educativa
Se trata de ofrecer una única propuesta curricular que integre el currículo del tercer trimestre junto con el del próximo curso.
Ministerio y comunidades autónomas, para elaborar propuestas/ orientaciones de enseñanzas mínimas que sirvan de referencia a los docentes para las nuevas programaciones.
El objetivo es seleccionar, priorizar y secuenciar los contenidos, de manera que el nuevo diseño contemple la reformulación de ambos cursos de manera conjunta, garantice la transición gra- dual y distribuya la carga curricular entre ellos: se deben priori- zar aquellos que se orienten hacia la adquisición de las compe- tencias clave de cada etapa.
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