Propuesta
Descripción
Responsable
Centros educativos
Protocolo de seguimiento para alumnado 'desconectado'
Protocolos específicos de seguimiento para aquellos alumnos que los centros identifican como “desconectados” del proceso educativo, que no cuenta con dispositivos tecnológicos ni cone- xión a internet: • Tutorías telefónicas. • Seguimiento permanente a través de teléfonos móviles (envío de material y comunicación vía Whatsapp y/o SMS −a coste cero−).
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