ANEXO 01 | INTENSIDAD DE USO DE INTERNET Y COMPETENCIAS DIGITALES EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESPAÑOLAS
CANTABRIA
En el ranking de las CC. AA. españolas, Cantabria ocupa posiciones bastante rezagadas en ambos indicadores analizados: puesto 14 en uso diario de Internet y puesto 16 en habilidades digitales. Se sitúa por debajo de la media nacional en ambos indicadores analizados para todos los colectivos analizados, excepto en habilidades digitales entre los parados. Se sitúa un 41,5% por debajo de la media nacional en habilidades digitales entre las personas con estudios básicos.
A. Personas que han utilizado Internet a diario (porcentaje del total)
B. Personas que tienen al menos habilidades digitales básicas (porcentaje del total)
Cantabria
España=100
Ranking
Cantabria
España=100
Ranking
Total
79,0 75,8 82,2 78,1 94,2 87,6 58,7 92,2 83,6 60,8 87,1 81,6 58,9 97,1
95,1 92,0 98,1 94,8 97,2 98,7 92,6 97,9 94,3 88,4 95,5 97,2 95,8 99,4
14 15 11 14 13 12 11 13 14 15 14 11 10 10
54,8 54,2 55,4 57,8 78,3 64,6 27,7 80,7 63,5 19,5 64,1 59,5 27,9 85,7
91,1 86,8 95,6 93,5 93,2 99,6 83,1 95,2 97,0 58,5 90,7
16 17 11 12
Hombre
Sexo
Mujer
Española Extranjera
Nacionalidad
De 16 a 34 años De 35 a 54 años De 55 a 74 años
14
Grupo de edad
8
12 14
Estudios superiores Estudios medios Estudios básicos
Nivel de estudios
8
17 15
Ocupados Parados Inactivos Estudiantes
114,0
6
Situación laboral
86,7 91,5
11 15
Fuente: INE (Encuesta TIC-H) y elaboración propia. Nota: no suficiente muestra para extranjeros. Dado el reducido número de observaciones de estudiantes en Cantabria, las cifras de este colectivo deben interpretarse con cautela.
<90
<90-100
>100-100
>110
Inferior a la media
Superior a la media
FORTALEZAS
DEBILIDADES
• Cantabria se sitúa un 14% por encima del promedio nacional en parados con al menos habilidades digitales básicas (puesto 6 del ranking ).
• Es un 11,6% inferior a la media nacional en uso diario de Internet entre las personas con estudios básicos (puesto 15). Ocupa el puesto 14 entre las personas con estudios medios y los ocupados. • Ocupa la última posición en al menos habilidades digitales básicas entre las personas con estudios básicos (un 41,5% por debajo de la media). • Se encuentra especialmente distanciada de la media en habilidades digitales también entre colectivos como el de personas más mayores, inactivos y hombres.
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