COMPETENCIAS DIGITALES Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN …

ANEXO 01 | INTENSIDAD DE USO DE INTERNET Y COMPETENCIAS DIGITALES EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESPAÑOLAS

CASTILLA-LA MANCHA

Castilla-La Mancha se encuentra en la parte baja del ranking de comunidades en uso diario de Internet, un 5% por debajo de la media. En cuanto a habilidades digitales, su indicador global es un 7,6% inferior. Se sitúa bastante alejada del indicador nacional entre las personas mayores y los parados en uso diario de Internet, así como entre las personas más mayores, los ocupados, inactivos y estudiantes en habilidades digitales. Como factor positivo, los parados de Castilla-La Mancha están un 18% por encima de la media en habilidades digitales al menos básicas.

A. Personas que han utilizado Internet a diario (porcentaje del total)

B. Personas que tienen al menos habilidades digitales básicas (porcentaje del total)

Castilla-LaMancha España=100

Ranking Castilla-La Mancha España=100

Ranking

Total

78,9 76,7 81,3 77,7 89,8 98,0 83,5 54,9 90,5 80,7 70,7 87,2 74,6 58,3

95,0 93,1 97,1 94,2

15 13 15 16

55,6 58,3 52,8 56,9 45,2 82,4 59,2 25,8 85,4 65,0 32,6 63,5 61,5 27,8 84,2

92,4 93,3 91,1 91,9 92,8 98,0 91,3 77,4

13 11 15 13 11 11 14 13

Hombre

Sexo

Mujer

Española Extranjera

Nacionalidad

102,3 101,0

9 5

De 16 a 34 años De 35 a 54 años De 55 a 74 años

Grupo de edad

94,1 86,7 96,1 91,1

16 16 16 17

Estudios superiores Estudios medios Estudios básicos

100,7

7 7 7

Nivel de estudios

99,4 97,8 89,8

102,8

6

Ocupados Parados Inactivos Estudiantes

95,6 88,9 94,9

12 16 11

17

118,0

4

Situación laboral

86,4 89,8

12 16

100,0

102,4

3

Nota: dado el reducido número de observaciones de estudiantes en Castilla- La Mancha, las cifras de este colectivo deben interpretarse con cautela.

<90

<90-100

>100-100

>110

Inferior a la media

Superior a la media

Fuente: INE (Encuesta TIC-H) y elaboración propia.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

• Destaca en habilidades digitales entre los parados, un 18% por encima del promedio nacional. • Se sitúa por encima de la media en uso diario de Internet entre los estudiantes, las personas con estudios básicos, los más jóvenes y las personas de nacionalidad extranjera.

• En habilidades digitales las personas más mayores están un 22,6% por debajo de la media y los ocupados figuran en última posición. • Excepto los parados y las personas con estudios superiores, el resto de colectivos se sitúa por debajo de la media, y lo hacen con mayor intensidad los estudiantes, los inactivos, las mujeres y las personas de mediana edad. • Se sitúa en las últimas posiciones en uso diario de Internet entre los parados, las personas más mayores y de mediana edad, las personas con mayores niveles de estudios y las mujeres.

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