COMPETENCIAS DIGITALES Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN …

COMPETENCIAS DIGITALES Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EN ESPAÑA

comunidad de madrid

Madrid lidera el ranking de las comunidades autónomas españolas tanto en el porcentaje de personas que utilizan Internet como en las que tienen al menos habilidades digitales básicas. La distancia respecto de la media española es especialmente relevante en habilidades digitales, sobre todo entre las presonas más mayores. Los estudiantes se sitúan por debajo de la media en ambos indicadores.

A. Personas que han utilizado Internet a diario (porcentaje del total)

B. Personas que tienen al menos habilidades digitales básicas (porcentaje del total)

C. de Madrid España=100

Ranking

C. de Madrid España=100

Ranking

Total

87,6 88,7 86,6 87,3 89,5 97,1 92,8 70,9 97,3 94,1 68,1 94,6 86,6 66,3 96,1

105,5 107,7 103,4 106,0 101,9 100,1 104,6 111,8 103,3 106,1

1 1 2 1

67,4 70,7 64,4 69,4 55,9 88,5 71,6 40,7 87,4 66,0 38,6 76,2 59,9 37,8 92,7

111,9 113,1 111,0 112,2 115,0 105,2 110,5 122,1 103,0 100,9 115,7 107,8 114,9 117,5

1 2 1 2 3 2 2 2 4 5 2 2 5 3

Hombre

Sexo

Mujer

Española Extranjera

Nacionalidad

10

De 16 a 34 años De 35 a 54 años De 55 a 74 años

8 2 1 2 1 9 1 9 3

Grupo de edad

Estudios superiores Estudios medios Estudios básicos

Nivel de estudios

99,0

Ocupados Parados Inactivos Estudiantes

103,8 103,2 107,9

Situación laboral

98,4

12

98,9

10

<90

<90-100

>100-100

>110

Inferior a la media

Superior a la media

Fuente: INE (Encuesta TIC-H) y elaboración propia.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

• Madrid encabeza el ranking de las regiones españolas en uso diario de Internet principalmente entre las personas mayores, seguidas de las personas con estudios medios y los ocupados. • Es líder en habilidades digitales entre las mujeres, aunque también se sitúa entre los primeros tres puestos en estudios básicos, inactivos, extranjeros y personas más mayores.

• Se sitúa por debajo de la media en uso diario de Internet entre las personas con estudios básicos y los estudiantes. • En habilidades digitales también figuran los estudiantes por debajo de la media nacional.

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