06 | ANÁLISIS MULTIVARIANTE DE LOS DETERMINANTES DE LAS HABILIDADES DIGITALES
En general, los cambios más importantes entre 2019 y 2020 en la probabilidad de tener habilidades avanzadas se han reforzado en los grupos de edad más jóvenes y de edades medias frente a los más mayores, en las personas con estudios superiores frente a básicos, en los tramos más altos de ingresos mensuales netos del hogar y en la incidencia de la confianza en Internet, que ha descendido. A modo de resumen, la figura 1 muestra las características que con mayor probabilidad se encontrarían en el grupo de personas que tienen habilidades bajas o no tienen habilidades digitales, donde figuran fundamentalmente las personas inactivas (y entre ellas sobre todo pensionistas y jubilados), las personas con estudios básicos y los más mayores, mientras que las características que con mayor probabilidad se encentran en el grupo de personas con habilidades avanzadas son los estudiantes 15 . En este grupo de personas
con más habilidades digitales, también es importante el uso diario y la confianza en Internet —aunque se ha visto que esta característica ha descendido mucho entre 2019 y 2020—, así como el nivel de ingresos de los hogares, sobre todo a partir de los 2.500 euros mensuales. Por lo tanto, para pasar de habilidades básicas a avanzadas lo que más cuenta es tener estudios superiores o ser estudiante o conectarse diariamente a Internet o ser joven, mientras que la nacionalidad o el tramo de ingresos no serían tan significativos, así como el género. Por su parte, para pasar de habilidades bajas (o sin habilidades) a habilidades digitales básicas, lo más importante sería tener estudios superiores, seguido de estar en los dos tramos de ingresos más altos, ser estudiante o tener estudios medios. Ser extranjero conllevaría una penalización de un 14,1 % menos de probabilidad en 2020, seguido de ser mujer (-5,3 %).
Figura 1. Características distintivas de los grupos de personas con a) habilidades bajas o sin habilidades, y b) habilidades avanzadas
HABILIDADES BAJAS / SIN HABILIDADES (Características de debilidad digital)
HABILIDADES AVANZADAS (Características de fortaleza digital)
• Inactivos • Estudios básicos
• Estudiantes • Estudios superiores • Jóvenes (de 16 a 34 años) • Estudios medios • Uso diario de Internet • Ingresos altos (a partir de 2.500 euros mensuales • Bastante o mucha confianza en Internet
• Mayores (de 55 a 74 años) • No uso diario de Internet • Poca o ninguna confianza en Internet • Extranjeros • Mujeres
Fuente: INE (Encuesta TIC-H) y elaboración propia.
15. Aunque hay que recordar que este es un grupo de personas muy específico y relativamente reducido si se compara con el de ocupados, parados e inactivos, las personas con estudios superiores (e incluso medios) y los más jóvenes.
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