MATÉRIA DE CAPA
FEPE EM AÇÃO NA ROG.e 2026
Inovação para Transição Energética do Cenpes/Petrobras. O debate destacou a urgência de integrar universidades, centros de pesquisa e indús- tria para formar profissionais capazes de liderar a transição energética e reduzir desigualdades regionais. Em seguida, Roberta Mendes moderou o painel “O papel da educação na trans- formação do Brasil: iniciativas em anda- mento”, com a participação de Elizabete Lucas (UFRJ — Universidade Federal do Rio de Janeiro), Mateus Freitas (SENAI — Serviço Nacional de Aprendizagem Indus- trial) e Nara Bokbo (IMPATech — Instituto de Matemática Pura e Aplicada Tech). Os convidados apresentaram projetos que estimulam carreiras STEM desde a infância, valorizam o professor e ampliam a formação técnica como estratégia para inclusão social e desenvolvimento econômico. O terceiro painel, “ Oportunidades para escalar a inovação”, foi conduzido por Orlando Ribeiro, CEO da Okeanos, ao lado de Hudson Zanin (Unicamp), Luiz Man- darino , diretor da MIT Technology Review Brasil (Massachusetts Institute of Techno- logy), e Luiz Miranda , sócio diretor da Navarra. A discussão abordou caminhos para transformar pesquisa em negócios, fortale- cer políticas públicas de inovação e aproxi- mar startups da cadeia energética.
O FEPE — Fórum de Educação, Pesquisa e Empreendedorismo — teve participação de destaque na ROG.e 2026, levando ao Young Summit uma agenda que conecta formação de talentos, inovação científica e estímulo ao empreendedorismo como pilares para transformar o Brasil. Lançado em março no Cenpes (Centro de Pesquisas Leopoldo Américo Miguez de Mello da Petrobras), o FEPE chegou ao maior evento de energia do país com três painéis de alto impacto e o lançamento de seu Re- latório Especial, consolidando sua atuação como articulador de políticas e caminhos para o futuro da educação e da ciência no setor energético.
À tarde, as lideranças do Fórum se reuniram no estande do IBP (Instituto Brasileiro de Petróleo e Gás) para o lançamento do Relatório Especial do Fórum de Educação, Pesquisa e Empreendedorismo (FEPE), que sintetiza diagnósticos, propostas e priorida- des para o avanço da educação, da pesquisa e do empreendedorismo no setor energéti- co brasileiro. O FEPE tem como objetivo promover ações fundamentadas em três pilares: Educação, com estímulo às carreiras STEM desde a infância, valorização do professor, inclusão e formação técnica para reduzir desigualda- des regionais; Pesquisa, buscando o equilí- brio entre ciência básica e aplicada, incen- tivo à diplomacia científica e formação de pesquisadores com perfil empreendedor; e
Empreendedorismo, com foco em mas- terclasses, capacitação, conexão com o mercado e políticas públicas que impulsio- nem inovação e novos negócios. A presença do FEPE na ROG.e 2026 mostrou que o Brasil tem condições de liderar não apenas a produção energética, mas também a formação de pessoas, ideias e soluções que moldarão o futuro do setor. Ao reunir universidades, empresas, pesqui- sadores, jovens e empreendedores, o Fórum se consolida como uma plataforma estraté- gica para preparar o país para os desafios da transição energética e da economia do conhecimento.
Os motores de transformação
No dia 22, no Pavilhão 4, lideranças do FEPE participaram de três painéis no Young Sum- mit — um dos principais eventos paralelos da ROG.e, dedicado à formação de jovens profissionais e ao debate sobre o futuro da energia. O primeiro painel, “Como transformar o Brasil com educação, pesquisa e empre- endedorismo” , foi moderado pelo professor Marcelo Castro (Unicamp — Universidade Estadual de Campinas) e reuniu Ana Frattini, pró reitora de pesquisa da Unicamp; Glau- ber Cruz, professor da UFMA (Universida- de Federal do Maranhão); e Roberta Alves, gerente geral de Pesquisa, Desenvolvimento e
Saiba mais: www.fepebrasil.com.br
26
27
REVISTA DIGITAL OIL&GAS BRASIL
REVISTA DIGITAL OIL&GAS BRASIL
Made with FlippingBook Ebook Creator