Revista de evaluación e investigación educativa Ceneval Investiga
Presentación
El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) tiene el agrado de presentar a la comunidad de académicos e investigadores en educación, evaluación y al público en general, como parte de su línea editorial digital sobre temas de evaluación e investigación educativa, el quinto número de la revista Ceneval Investiga . Esta publicación periódica que aparece tres veces al año busca constituirse en un foro para mostrar investigaciones y ensayos realizados por personal del Ceneval y de otros especialistas, organismos e instituciones interesados en temas de educación y evaluación educativa. En esta ocasión el número está dedicado a presentar temas relacionados con la labor que ha realizado el Centro a largo de sus 28 años de existencia y su compromiso con la pertinencia de sus evaluaciones. En este sentido, se incluyen dos artículos que hacen un recorrido por la evolución de los Exámenes Nacionales de Ingreso ( EXANI ) y los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura ( EGEL ), desde su surgimiento en los años noventa hasta nuestros días, en los cuales se recoge información sobre los antecedentes que les dieron origen, las transformaciones más relevantes de las que han sido objeto, su alcance a nivel nacional, entre otros datos de interés. Asi - mismo, se habla sobre la importancia de la evaluación externa en la educación superior como un componente imprescindible para el aseguramiento de la calidad educativa y se hace una reflexión en torno a la información que proporcionan las pruebas estandarizadas para la toma de decisiones y sus consecuencias. Finalmente, se aborda un tema central para garantizar que los resultados de los exámenes sean imparciales para los distintos subgrupos de las poblaciones evaluadas, el análi - sis del funcionamiento diferencial de reactivos. Nuevamente, se invita a los académicos e investigadores interesados en los temas de esta revis - ta a enviar sus colaboraciones a: revista.investigacion@ceneval.edu.mx, para que sean evaluadas e incluidas en los números subsecuentes de esta publicación. El propósito es que la revista de evaluación e investigación educativa Ceneval Investiga se constituya en un instrumento más que contribuya a nuestro mandato social, la mejora de la calidad educativa en nuestro país.
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