NÚMERO 5 | LA RELEVANCIA DE LA EVALUACIÓN ESTANDARIZADA EXTERNA A 28 AÑOS DE LA CREACIÓN DEL CENEVAL NÚMERO 2 | INNOVACIONES EN LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
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La trascendencia de la evaluación externa en la educación superior
Ángel Andrade Rodríguez Director de Acreditación y Certificación del Conocimiento, Ceneval La educación siempre ha tenido un papel sig - nificativo para la sociedad. En el caso de la educación superior, lejos de ser una aspiración, es una condición fundamental para materiali - zar planes de vida libremente elegidos, ya que tiene como finalidad la provisión de las herra - mientas necesarias para concretarlos; además de que está conectada estrechamente con la obtención de determinados objetivos colecti - vos, vinculados con el desarrollo económico,
social, cultural y científico. 1 Esas son, entre otras, las razones que brindan relevancia al reto de atender con calidad los servicios edu- cativos e impulsar los mecanismos necesarios para el aseguramiento de que los estudiantes desarrollen las competencias relevantes para un buen acceso al mercado laboral. En la última década, el marco que regula a la educación a nivel constitucional y legal ha sido 1 DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. SU CONTENIDO Y CA - RACTERÍSTICAS, Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación [S.C.J.N.], Semanario Judicial de la Federación y su Gace - ta, Décima Época, Libro 47, tomo I, Octubre de 2017, Tesis: 1a./J. 83/2017 (10a.), Página 182 (México). Registro digital 2015298. ht - tps://sjf2.scjn.gob.mx/detalle/tesis/2015298
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