En la década de los sesenta, el pro- fesor Caballero se integra al grupo de Estudios de Pedagogía Comparada. El
propósito era identificar los métodos y me - canismos involucrados en el mejoramiento de la educación en otros países, aprovechar las experiencias exitosas y prevenir desviaciones detectadas en puntos concretos de la acción educati- va. En un congreso realizado en Chile, en 1962, presenta un estudio en el que compara aspectos metodológicos y pedagó- gicos, así como de formación docente de la educación primaria de Francia, Italia y Chile con la educación en México. Posteriormente desarrolla una investigación comparada de la enseñanza técnica entre Italia, Checoslovaquia, Francia, Is- rael, Chile y México. Asimismo, participa en la elaboración de los primeros informes sobre los sistemas educativos de diferentes países y en la realización de cinco jornadas sobre educación comparada, entre 1964 y 1968. Durante esa década y los años siguientes visita Francia, Is- rael, Perú, Panamá y Venezuela para participar en diversas reu - niones y seminarios internacionales relacionados con la formación del magisterio, auspiciados por la Unesco, la OEA y otros organismos internacionales.
El nombre de Arquímedes Caballero es muy conocido, pues escribió 15 libros de texto de ma- temáticas para secundaria y bachillerato, entre los que sobresalen Geometría analítica , Tablas matemáticas , Ejercicios de aritmética y geometría para escuelas primarias y Matemáticas para es- cuelas secundarias.
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