Gracias a su formación en psico- logía, carrera que estudió en la UIA , Elizondo Vega tuvo un acercamiento profundo al desa- rrollo cognitivo de los más pequeños, lo cual la convenció de que el entorno en el que se de senvuelven los infantes no siempre es el ideal para impulsar “el enorme potencial con el que nacen”,
pues es necesario brindarles formación y estimulación informadas, que muchas veces se confunden con los cuidados de los padres. En un ar tículo escrito en 2019 comenta lo siguiente: En los diferentes contextos del país, los niños llegan a la vida en diferentes tamaños, pesos y colores de piel. Pero todos, sin excepción, nacen con ese gran potencial que hay que desarrollar a fin de que accedan, en igualdad de condiciones, a un sistema educativo, que es uno y el mismo para to- dos, y puedan aprovechar al máximo las oportunidades que les brinda. Este es uno de los principales objetivos de la educación inicial, pre- parar a los niños para aprender; desarrollar sus potencialidades con el objetivo de que al ingresar a la educación básica puedan aprovechar al máximo la formación que se les brindará en este nivel educativo y que se logre, de este modo, alcanzar la igualdad de oportunidades laborales y profesionales. En el mismo texto, Elizondo Vega mostró la situación de desigual- dad en la que se desarrollan las infancias en México. En 2019 había ocho millones de niños menores de cuatro años, de los cuales únicamen - te 10 % tenía acceso a la educación inicial, ya que solo se proporcionaba a los hijos de madres asalariadas. Esto dejaba fuera una gran franja de
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