población, especialmente aquella cuyos padres y madres tenían trabajos informales. En ese entonces, tan solo un año antes de su fallecimiento, esta importante impulsora de la educación en nuestro país escribió: Se debe exigir la ampliación, hasta llegar a la generalización, de la edu- cación inicial. Es indispensable para aportar principios y valores que fortalezcan el aspecto formativo de los alumnos; para contribuir con su experiencia a sumar a la información básica, los recursos que la tecno- logía ofrece y que, en conjunto con las autoridades, defina un nuevo ob - jetivo de la educación, acorde a las circunstancias del mundo actual. Lo es, también, para formar ciudadanos seguros de sí mismos, capaces de enfrentar con éxito los retos y los desafíos que se les presenten en cual- quier espacio de la geografía mundial y que sean, además, seres humanos plenos y felices. En su artículo queda de manifiesto la postura de Guadalupe Eli - zondo Vega, quien durante toda su carrera profesional trabajó por el derecho a una educación universal y de calidad para las infancias mexi- canas. Hasta la fecha, el ideal por el que ella luchó continúa siendo un objetivo que no se ha alcanzado, pero al cual, sin lugar a dudas, segui- remos aspirando como sociedad.
Entre los retos a los que se ha enfrentado la educación inicial en México está la creen - cia de que los cuidados de los padres son suficientes para el óptimo desarrollo de los niños. Sin embargo, hoy en día la investi - gación científica en pedagogía y psicología refuta esta idea; de ahí que la educación ini- cial sea un derecho de las infancias.
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