Moisés Sáenz (1888-1941)
Esta es, sencillamente, una nueva escuela, una escuela con sentido social.
E s difícil estimar en toda su trascen- dencia los cambios introducidos en la educación bajo la tu- tela de Moisés Sáenz. Su enfoque estaba puesto en la acción: el es-
tudio y el trabajo debían ir de la mano. Era necesario sus- traer los atributos oratorios de la enseñanza y promover
quehaceres manuales y corporales; las escue- las rurales debían incluir trabajos agrícolas y se requería encontrar una pauta que permitiera a los estudiantes del país tener una formación integral. Proveniente de una familia de Nuevo León, recibió su primera for- mación como pedagogo en la Escuela Normal de Xalapa. Tras haberse de sempeñado como director de Educación en Guanajuato, el jovencísimo profesor fue designado director de la Escuela Na- cional Preparatoria. Posteriormente ob- tuvo un doctorado en el Teachers College
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