103
Meritum 1-2 (76/77) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
JAK PROMOWAĆ ZDROWIE W SZKOLE?
psychicznym ze względu na konieczność radzenia sobie nie tylko z osamotnieniem czy problemami zdrowotnymi w czasie pandemii, ale także często ze śmiercią kogoś bliskiego. III edycja programu Szkoła Promocji Zdrowia będzie realizowana od 1 marca 2025 roku do 30 kwietnia 2029 roku. W klasie I i II zajęcia obejmują 60 godzin w ciągu roku szkolnego, a w klasie III – 30 godzin. Koordynatorem programu jest mgr Anna Jankowska, opiekunem medycznym mgr Jolanta Górecka, a opiekunem z ramienia szkoły mgr Sylwia Kobielska. Nadzór nad realizacją programu pełnią dyrektor Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego w Płocku mgr Stanisław Kwiatkowski oraz dyrek- tor III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Płocku mgr Dorota Cywińska. Program Szkoła Promocji Zdrowia oraz wszelkie zadania, które są w jego ramach realizowane, tj. konkursy, wycieczki, olimpiady, są finansowane z budżetu Województwa Mazowieckiego. Cele obecnej edycji skupiają się przede wszyst- kim na edukacji uczniów na temat zasad zdrowego odżywiania się, znaczenia aktywności fizycznej oraz technik radzenia sobie ze stresem. Poza tym mło- dzież będzie uczyć się udzielania pierwszej pomocy, zarządzania emocjami i stresem oraz planowania zdrowego menu w celu zapobiegania chorobom cywilizacyjnym, takim jak otyłość, cukrzyca i cho- roby serca. Ze względu na narastające współcześ- nie problemy związane z komunikacją i współpracą w zakresie zdrowia i te zagadnienia stanowią część programu. Celem szczególnym będzie także zaan- gażowanie rodziców w działania prozdrowotne oraz integracja działań z lokalną społecznością. Można zauważyć, że są to zagadnienia obejmu- jące wyzwania stawiane współczesnym nastolat- kom oraz ich rodzinom, a program oferuje praktycz- ne narzędzia do radzenia sobie z tymi wyzwaniami. Dzięki uczestnictwu w programie uczniowie III LO otrzymają wsparcie oraz konkretne wskazówki, jakie działania podejmować, by podołać wyzwaniom cy- wilizacyjnym, wybierać zachowania prozdrowotne oraz nie ulegać wpływom manipulacyjnym, przy-
noszącym szkodę zdrowiu oraz środowisku. Efekty zamierzonych celów będą poznane na podstawie analizy kwestionariuszy ewaluacyjnych, wypełnia- nych przez uczniów uczestniczących w zadaniu. Na podstawie ankiet przeprowadzonych w poprzed- nich latach można stwierdzić, że szczególną popu- larnością cieszył się moduł dotyczący zdrowia psy- chicznego, które ma znaczenie dla całej populacji. Realizacja programu Szkoła Promocji Zdrowia w szkołach średnich ma długofalowe znaczenie – młodzież, która od najmłodszych lat uczy się dbać o zdrowie, ma większe szanse na prowadzenie zdrowego trybu życia w dorosłości. Inwestowanie w edukację zdrowotną na tym etapie życia młodych ludzi pozwala na zmniejszenie ryzyka wystąpienia chorób cywilizacyjnych, takich jak otyłość, cukrzyca czy choroby serca. Dodatkowo promowanie zdro- wia psychicznego poprzez naukę radzenia sobie ze stresem i emocjami ma kluczowe znaczenie dla zapobiegania zaburzeniom psychicznym i poprawy jakości życia młodzieży. W ten sposób program Szkoła Promocji Zdrowia jest nie tylko narzędziem edukacyjnym, ale także ważnym elementem profilaktyki chorób, kształtu- jącym świadomych, odpowiedzialnych i zdrowych obywateli przyszłości. Wzmacnia on także pre- stiż naszego liceum i daje możliwość współpracy z innymi szkołami w szerzeniu dobrych praktyk dla zdrowia. Tym bardziej jesteśmy dumni, że to nasze liceum może realizować tak ważny dla zdrowia młodzieży program, a także rozpowszechniać jego idee wśród społeczności lokalnej. ∞
Sylwia Kobielska – nauczyciel biologii w III Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Dąbrowskiej w Płocku. Egzaminator Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. Szkolny koordy- nator Programu Szkoła Promocji Zdrowia.
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker