111
Meritum 1-2 (76/77) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
WYBRANE NARZĘDZIA I TECHNIKI AKTYWNEJ REALIZACJI TREŚCI PROZDROWOTNYCH W PRACY Z UCZNIAMI. PROJEKTY EDUKACYJNE. STUDIUM PRZYPADKU.
Czas realizacji: 45 minut
Projekt edukacyjny nr 4: Profilaktyka zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego 8 (PPKO: przyroda/biologia, edukacja dla bezpieczeństwa, wychowanie do życia w rodzinie, wychowanie fizyczne).
Metoda: multimedia i filmy edukacyjne
Formy pracy: dyskusja, analiza krytyczna, praca w grupach
Temat: Zdrowy styl życia – nasz wspólny cel
Przebieg zajęć:
Adresaci: uczniowie klas IV-VIII szkół podsta- wowych oraz wszystkich klas szkoły ponad- podstawowej.
Wprowadzenie (10 minut)
Nauczyciel prezentuje film edukacyjny nt. wpływu mediów na psychikę, np.: https://www. youtube.com/watch?v=_MZy836JHAI, https:// www.youtube.com/watch?v=v0LStPyRMuU, https://naukatolubie.pl/czy-multitasking- -ma-potwierdzenie-w-nauce/ lub https:// www.youtube.com/watch?v=l9KAEZLQrDk; dla nauczycieli: https://www.youtube.com/ watch?v=EGRehpz57s4).
Czas realizacji : 45 minut
Metoda: metoda projektu
Formy pracy: praca indywidualna, grupowa, dyskusja w grupach
Cel projektu Uczniowie zdobędą wiedzę na temat zdrowego stylu życia, w tym zdrowego odżywiania, aktyw- ności fizycznej, zdrowia psychicznego i unikania zachowań ryzykownych, oraz wykształcą umie- jętności związane z planowaniem i wdrażaniem działań prozdrowotnych 9 .
Ćwiczenia i dyskusja (25 minut)
• Analiza przedstawionych sytuacji; uczniowie pracują w grupach nad wnioskami.
• Dyskusja na temat uzależnienia od ekranów i strategii ograniczania czasu online.
Etapy realizacji projektu
1. Wprowadzenie • Spotkanie organizacyjne: Nauczyciel przed- stawia temat projektu oraz cele, jakie ucz- niowie mają osiągnąć. • Burza mózgów: Uczniowie wspólnie zasta- nawiają się, jakie aspekty zdrowego stylu ży- cia są dla nich najważniejsze (np. dieta, ruch, zdrowie psychiczne, zarządzanie stresem). 2. Utworzenie grup Każda grupa zajmuje się jednym z wybranych tematów, np.: 8 Raport HBSC ( Health Behaviour in School-aged Children ) 2021/2022, Analiza zdrowia, stylu życia i dobrostanu dzieci i młodzieży w Polsce , https://hbsc.org 9 Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH-PIB, Stan zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w Polsce – raport EZOP II (2021), https://www.ezop.edu.pl
Podsumowanie (10 minut)
Uczniowie opracowują indywidualne zasady korzystania z mediów, np.: • limit czasu ekranowego, • unikanie korzystania z telefonu przed snem, • przemyślane publikowanie treści, • ustalanie dni offline. Podział zadań w grupach: • Grupa 1: Analiza wpływu mediów na zdrowie psychiczne. • Grupa 2: Opracowanie strategii cyfrowego detoksu. • Grupa 3: Przygotowanie zasad świadomego korzystania z internetu. • Grupa 4: Tworzenie kampanii informacyjnej dla szkoły.
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker