61
Meritum 1-2 (76/77) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
ROLA SZKOŁY W KSZTAŁTOWANIU ZDROWIA FIZYCZNEGO, PSYCHICZNEGO I SPOŁECZNEGO
Źródło: https://pl.freepik.com
Jak szkoła może pomóc młodym ludziom budo- wać relacje, które staną się fundamentem ich przy- szłego życia? ZDROWIE SPOŁECZNE – SZKOŁA JAKO MIEJSCE BUDOWANIA DOBRYCH RELACJI Zdrowie społeczne, obok fizycznego i psychicz- nego, jest kluczowym elementem dobrostanu czło- wieka. To umiejętność budowania relacji, współ- pracy, komunikacji i odnajdywania się w różnych grupach społecznych. W czasach gdy kontakty mię- dzyludzkie coraz częściej przenoszą się do świata wirtualnego, a samotność staje się realnym proble- mem młodych ludzi, szkoła powinna być miejscem, które uczy, jak tworzyć trwałe i wartościowe więzi. Jednak samo przebywanie w grupie nie wystar- czy. Szkoły powinny aktywnie wspierać rozwój umiejętności społecznych poprzez różne dzia- łania. Kluczowe jest kształtowanie kompetencji
społecznych, co można osiągnąć poprzez zajęcia rozwijające umiejętności komunikacyjne, naukę rozwiązywania konfliktów oraz pracę zespołową. Warto, aby elementy tej edukacji były obecne nie tylko na godzinach wychowawczych, np. „Jak roz- mawiać, żeby się porozumieć?” (zajęcia poświę- cone skutecznej komunikacji, aktywnemu słucha- niu i wyrażaniu emocji w sposób konstruktywny), „Razem lepiej – jak współpracować w grupie?” (war- sztatowe spotkanie uczące pracy zespołowej, dzie- lenia się zadaniami i budowania zaufania w grupie), ale także w ramach różnych przedmiotów. Takie działania mogą prowadzić psychologowie i peda- godzy szkolni, a także organizacje pozarządowe (fundacje i stowarzyszenia), które specjalizują się w tego typu edukacji. Kolejnym istotnym aspektem są działania inte- gracyjne i wolontariat – wspólne projekty, akcje charytatywne czy zaangażowanie w lokalne ini- cjatywy budują poczucie wspólnoty i odpowie- dzialności za innych. Uczniowie, którzy angażują
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker