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ECONOMIE
FINANCES NEWS HEBDO
JEUDI 22 SEPTEMBRE 2022
www.fnh.ma
◆ L’éducation permet aux citoyens en quête de connaissance et de liberté de s’affranchir de toute contrainte d’ordre économique ou social, de penser par eux-mêmes et de voler de leurs propres ailes. ◆ Entretien avec Azzelarab Zaoudi Mougani, Enseignant-chercheur et consultant en management - Groupe ISCAE . «La professionnalisation du métier de l’enseignant est un enjeu majeur pour le succès du système éducatif national» Education
Propos recueillis par M. Boukhari
Finances News Hebdo : On dit de l’éducation qu’elle est la clé du développement humain. Comment peut-on alors la rendre émancipa- trice ? Azzelarab Zaoudi Mougani : Affirmatif ! L’éducation est la clé de voûte d’un développement humain et durable, et l’émancipation constitue une condition sine qua non de réussite de l’acte d’ap- prentissage. L’éducation désigne parfois à tort la transmission de connaissances de l’appreneur vers l’apprenant, alors qu’en réalité les connaissances sont décidément intimes et subjectives à l’ap- prenant, qui peut même apprendre plus que ce que l’appreneur lui fait apprendre. Certes, le rôle de l’appreneur est primor- dial comme expert et pédagogue capable d’enseigner et d’inculquer des valeurs et qui maîtrise sa matière au risque de faire plonger les apprenants dans l’ignorance. Cependant, cette logique devrait être complétée par le versant de l’apprenant qui est cognitivement actif, qui construit son savoir à travers des activités men- tales qui sont extrêmement complexes et pas forcément maîtrisables par l’ap- preneur. L’émancipation par la mise en situation éducative de l’apprenant est, de facto, favorable au développement des connaissances. Le lien entre pratique et savoir donne aux apprenants la faculté
L’éducation est la clé de voûte d’un développe- ment humain et durable.
de découvrir ou de se découvrir par eux-mêmes et leur permet de construire leur savoir et de forger leur personna- lité, notamment pour la catégorie des enfants. Le rôle de l’école est montré du doigt depuis le XIXè siècle et il demeure tou- jours un sujet d’actualité évidemment
sous divers angles de vision. Avant, le système éducatif insistait sur le rôle pivot à former des citoyens libres, cultivés et égaux. Aujourd’hui, on y ajoute le rôle de la technologie, de l’inclusion et de la diversité. Selon Durkheim, l’éducation joue un rôle de socialisation, elle aide l’individu à percevoir des choses qui lui
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