Carillon_2017_05_04

ÉLISE MERLIN elise.merlin@eap.on.ca Internet, meilleur ennemi des jeunes? était victime d’intimidation autant à l’école qu’à l’extérieure. L’adolescente de 16 ans avait enregistré une vidéo dans laquelle elle expliquait que l’intimidation l’avait amenée à s’enlever la vie.

Le Club du Réveil de Vankleek Hill Whist militaire le 4mai à 13h30 au Centre communautaire de Vankleek Hill. Renseignements : 613-678-3347 communautaire Le lien Rencontre des familles Larocque - Roquebrune. Tous les descendants d’AugustinLarocqueetdeScholastique Desjardins, les ancêtres des Larocque de la région, sont invités à une rencontre qui aura lieu le dimanche 21 mai au Centre communautaire de Chute-à-Blondeau. Renseignements : Guy Larocque au 613-363-2810. Jamboree des 2 Rives Invitation aux musiciens et aux chanteurs à la Légion canadienne de Hawkesbury, 152, Nelson E., le 5 et 19 mai 2017; 2 et 16 juin 2017. Thérèse, 819-983-1298. La Maison des jeunes (MDJ) de Grenville et de Grenville-sur-la-Rouge organise encore sa vente de compost annuelle. Cette collecte de fonds aide à financer les activités/sorties des jeunes de laMDJ. La vente de compost aura lieu, le samedi 13 mai 2017 au garage municipal de Grenville entre 10 h et 15 h. Maison des jeunes de Grenville et de Grenville-sur-la-Rouge Réunion mensuelle le 16 mai au sous-sol de l’Église St-Alphonse. Réservation : 613-632-4782 Bazar de Lefaivre Le bazar de la paroisse de Lefaivre, le 28 mai, 13h, à l’église. Un souper sera servi au Centre communautaire à 16h30. Détails : Jacques Lavoie, 613-679-4261. 125 e anniversaire de la paroisse Saint-Joachim Filles d’Isabelle St- Bernadette Soubirous

Dix-sept pour cent des utilisateurs d’Inter- net, âgés de 15 à 29 ans, auraient été victimes de cyberintimidation. Ce chiffre s’explique d’après une enquête menée par Statistique Canada à la fin de l’année 2016. Nous avons rencontré des jeunes qui nous ont parlé de l’intimidation, mais aussi de cyberintimidation, là où le harcè- lement dépasse les portes de l’école et perdure souvent sur les réseaux sociaux. Les réseaux sociaux peuvent devenir de redoutables outils de harcèlement. Avec des camarades de classe qui deviennent de véritables bourreaux. « Sur Facebook par exemple, il va y avoir plus d’intimidation que dans la vraie vie, a commenté Maylee, une élève de huitième année d’une école de Hawkesbury. C’est plus facile de dire des affaires quand tu n’es pas en face de la personne. Certains vont même créer de faux profils Facebook et changer de nom pour achaler dumonde. Je neme suis jamais fait intimider sur Facebook, mais j’ai vu des gens se faire intimider. Un jour, une personne qui avait des problèmes mentaux avait changé sa photo de profil Facebook. Elle avait mis une photo un peu bizarre. Le monde la cri- tiquait et mettait des commentaires en lui disant qu’elle était stupide et qu’elle devrait changer d’école ». Ce ne sont pas toujours des adultes malintentionnés qui terrorisent les en- fants. Leurs camarades de classe peuvent se transformer en bourreaux et faire des nouvelles technologies – téléphone cellu- laire et Internet – des outils de persécution efficaces. En septembre dernier, une jeune fille, élève dans une école secondaire de la région, s’est donné la mort suite à l’inti- midation permanente qu’elle recevait de la part de certains camarades d’école. Elle

Une nouvelle série télévis ée signée Netflix cartonne en ce moment auprès de la jeune génération. L’émission 13 reasons why ou , en français, 13 raisons , raconte l’histoire d’un jeune homme qui découvre 13 cassettes audio sur lesquelles se trouvent les explica- tions du suicide de l’une de ses camarades de classe. La série remporte beaucoup de succès partout dans le monde. Elle fait d’ailleurs réfléchir sur les comportements de chacun. Bien que l’on traite du suicide, le sujet premier de la série est véritablement l’intimidation et ses répercussions sur les gens qui en sont victimes. La série semble battre tous les records et a ouvert de très nombreuses discussions en ligne sur la prévention du suicide et de l’intimidation. « À l’école, parfois nous voyons de l’inti- midation sociale et verbale, a ajoutéMaylee. Ce sont des groupes contre une personne. Un jour, on avait un tournoi de volleyball et dans l’autobus, il y avait un élève qui subissait des insultes par un groupe. Lui, il ne faisait rien. Tout ceci parce qu’il était un peumoins bon joueur que les autres. Moi j’ai essayé de dire à tout lemonde d’arrêter. Sur son visage, on voyait clairement qu’il était fâché et pas bien. J’ai déjà été victime d’inti- midation, pas sur Internet, mais dans une école où j’étais avant. Plusieurs personnes m’intimidaient, c’était verbal. J’en ai parlé avecmes amis, et après, quand ça a empiré, j’en ai parlé à mes parents. Il n’y avait pas vraiment de raisons pourquoi ils faisaient ça. Mes parents ont appelé l’école, ils en ont parlé avec la direction. La direction a parlé avec les élèves, et après ça allait mieux. » Selon le site Internet de la Croix-Rouge canadienne, dans une recherche menée

en 2010 dans 33 écoles intermédiaires et secondaires de Toronto, 49,5 % des élèves interrogés s’étaient fait intimider en ligne. Les garçons seraient plus nombreux à subir des formes directes d’intimidation (violence physique), tandis que les filles en subissent davantage les formes indirectes, notamment la cyberintimidation. Dans de nombreuses écoles de la région, des outils sont mis en place afin d’éviter l’intimidation. « Dans notre école, nous n’avons pas vraiment d’intimidation, a expliqué Facha, une élève de huitième année de l’école Le Sommet. Nous avons le programme Source de force qui nous aide et nous en parlons beaucoup avec nos enseignants. Dans les corridors, nous avons des affiches contre l’intimidation. » Le programme Source de Force a pour mission de briser le silence lorsque l’élève éprouve des difficultés et l’orienter vers l’aide dont nécessaire et mérit ée . « On a débuté cette année ce programme qui est très populaire aux É tats-Unis, a expliqué Daniel Lalonde, le directeur adjoint de l’école Le Sommet. On est la première école francophone en Amérique duNord à avoir ce programme. Les élèves du programme vont divulguer des messages d’espoir et contrer l’intimidation. Nous sommes vraiment à l’écoute de chaque élève qui est victime d’intimidation. Une grande partie se passe sur les téléphones, mais sur Facebook, c’est un vrai dilemme, car nous ne sommes pas au courant de tout. Depuis l’arrivée des médias sociaux, on met l’accent, à l’intérieur des cours, sur l’utilisation saine des outils sur Internet et les parents ont un rôle à jouer aussi. » Quant à l'École secondaire catholique de Hawkesbury, on y retrouve aussi un pro- gramme semblable qu'on appelle S’attendre au respect . «Nous avons fait le lancement à l’automne dernier de ce programme qui est un pro- gramme en quatre étapes dans lequel on outille la victime et les témoins d’intimi- dation à dénoncer (tout acte d'intimida- tion) à un adulte significatif dans l’école, explique la directrice Chantal-Christine Gratton. C’est ensuite à l’équipe-école de réagir et d’intervenir dans chaque situa- tion pour gérer les cas d’intimidation. Il faut travailler en prévention de concert avec les organismes locaux tels le service de police pour outiller et informer nos jeunes des dangers de l’intimidation », conclut-elle.

Publié le jeudi par : La Compagnie d’édition André Paquette Inc. Imprimé par : Imprimerie Prescott et Russell, Hawkesbury, ON # convention : 0040012398

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Assemblée générale du Club de patinage artistique de Hawkesbury le lundi 29 mai 2017 à 19h. Salle communautaire du Complexe sportif Robert Hartley. Détails : cpahawkesbury@gmail.com.

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Le jeudi 4 mai 2017

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