في المئة 17 . 50 الجامعة، بينما تتوزع الفئات الأخرى بين موظفي قطاع التعليم بنسبة في المئة من أساتذة السلك 7 . 50 في ســلك التعليم البتدائي، في حين بلغت نســبة الثانوي. وهنا، ما زلنا نتحدث عن مرحلة النضمام، والتي أعطت الكفة لفئات الطلبة والتلاميذ حيث أثبتت جل الدراسات أن القاعدة العمرية والتعليمية التي تشكّلت منها الحركة الإسلامية (الشبيبة الإسلامية)، خلال عقد السبعينات هي فئة شابة معظمها من تلاميذ وطلبة. لكن على المســتوى التعليمي ســيطرأ تحول تنظيمي في التركيبة التعليمية لعينة المبحوثين؛ إذ ستتحول هذه الأرقام لتعطينا قراءات أخرى ربما ستوضح الصورة أكثر للمســتوى التعليمي والثقافي لنشــطاء هذه الحركة؛ فإذا كانت مرحلة اللتحاق لهذه 1972 الفئات بحركة الشبيبة الإسلامية حدثت خلال فترة بداية السبعينات أي بين سنة ؛ حيث كان متوسط أعمار هؤلء المبحوثين ل يتجاوز سن التاسعة عشرة، 1973 وسنة بمعنى أن معظمهم تلاميذ وطلبة جامعيون فإن نهاية الســبعينات ســتفرز لنا مســتوى تعليميّا آخر لهذه الفئات التي اســتطاعت أن تكمل دراســتها، وتحصل على دبلومات جامعية وأخرى تابعة لمراكز تكوينية، كما يوضح الجدول أسفله. ((( ) 2 رسم بياني رقم (
المصدر: إنجاز الباحث. (((
42
Made with FlippingBook Online newsletter