Złapmy Lwa 3 x 4. Zestaw szkolno-przedszkolny PN0079 1 490 zł „Złapmy Lwa. Zestaw szkolno-przedszkolny” to logiczna gra dla dzieci w wieku 5–10 lat. Reguły gry są proste. Gra nie wymaga umiejętności gry w szachy. Zestaw za - wiera komplet gier i materiałów dla 25-ciu dzieci. Gra realizuje podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie: • powszechnego wprowadzenia szachów do szkół podstawowych, • nauki programowania w nauczaniu wczesnoszkolnym, • prowadzenia zajęć wyrównawczych z uczniami ze specyficznymi problema- mi w pisaniu i czytaniu (dysleksja)
“Złapmy lwa 3x4” to gra dla wszystkich dzieci, również tych z dysfunkcjami i dla dzieci zdolnych. Nauczyciele doceniają ją za prostotę i łatwość w wykorzystaniu gry podczas różnych zajęć. • wiek: 5–10 lat Zestaw zawiera: • grę wielkoformatowa – dywanową do zabawy grupowej; składa się z maty 1,5x2 m i 8 dużych miękkich poduszek, • 12 zestawów stolikowych do gry w parach, • poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami zajęć, • ćwiczenia interaktywne na tablicę multimedialną i materiały multimedialne www.zlapmylwa.pl • interaktywna instrukcja obsługi i ćwiczenia do nauki zasad gry
Materiały motywujące i sprawdzające umiejętności kodowania: • karty pracy (100 szt.), • certyfikaty umiejętności (100 szt., 4 wzory), • karty turniejowe z naklejkami (25 szt.), • przypinka i naklejki – nagrody, • plakat A3 z zasadami gry, • kolorowanki do wykonania własnych zestawów do gry w domu przez dzieci (25 szt.
• ćwiczenia ruchowe na bazie ruchów zwierząt z gry • zagadki multimedialne oparte na sytuacjach z gry
WYDAWNICTWA
Koduj, szyfruj 1. Ćwiczenia wprowadzające do kodowania. PUS TL0065 29 zł Propozycja ćwiczeń przygotowujących dzieci w wieku wczesnosz - kolnym do życia w skomputeryzowanym świecie. Odkrywając tajniki kodowania, rozwijają umiejętność logicznego myślenia, rozwiązywania problemów oraz analizowania i wyciągania wnio - sków. Zestawy ćwiczeń ułożono w oparciu zasadę stopniowania trudności. Zgodnie z systemem PUS, dzieci pracują samodzielnie, we własnym tempie i sprawdzają poprawność wybranych od - powiedzi. Ćwiczenia można z powodzeniem stosować w czasie zajęć szkolnych, kółek zainteresowań czy edukacji domowej. • autor: Agata Indrychowska; format: 16,8 x 23,5 cm; 32 str.; oprawa: miękka Koduj szyfruj 2. PUS TL0079 29 zł Ćwiczenia wprowadzające do kodowania to książeczka PUS stworzona dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Zawiera zada - nia, których celem jest ćwiczenie umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Zgodnie z obowiązującą podstawą programową dzieci uczą się kodowania i programowania już w młodszych klasach szkoły podstawowej. Jest to wstęp do póź - niejszych zajęć informatycznych. Zadania w publikacji stworzone zostały z myślą o pierwszych krokach w kodowaniu. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wycią - gania wniosków. Ułożone są one zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Zadania oparte są na między innymi: odszyfrowywaniu ukrytych nazw, wyszukiwaniu liczb w układach współrzędnych, odszukiwaniu kodów kolorystycznych. • autor: Agata Indrychowska; format: 16,8 x 23,5 cm; 32 str.; oprawa: miękka
Od kropki do kodu 1. Ćwiczenia wprowadzające do kodowania. PUS TL0066 29 zł Prezentowana książeczka PUS to bogaty zbiór materiałów wprowadzających dzieci w wieku 6–8 lat w świat kodowania i programowania. Zawiera łamigłówki i zadania, w których za - chodzą określone reguły i analogie. Za pomocą kolorów i strzałek utrwalają kierunki oraz przy - bliżają prawa rządzące sekwencją i układem współrzędnych. Dodatkowo ćwiczą uważność, spostrzegawczość i logiczne myślenie. • autor: Teresa Smoleń • 24 str. • format: 26 x 14 cm • oprawa: miękka
470
Made with FlippingBook Proposal Creator