Transformación digital CYD

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1. ANÁLISIS DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD

1.1 Percepción sobre la transformación digital

¿Cuál es su valoración con respecto a la importancia otorgada a la transformación digital en su universidad?

¿Cómo considera el nivel de transformación digital de la universidad respecto a otros sectores?

100

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85

80

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60

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45

40

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29

18

20

20

15

8

0

0

0

Correcto y adecuado al de otros sectores institucionales (administración pública, empresas e IPSFL).

Óptimo y coherente con el resto del sector educativo.

Deficiente y tiene margen de mejora comparado con otros sectores institucionales (administración pública, empresas e IPSFL).

Deficiente y aún tiene un largo camino para equipararse con otros sectores educativos.

Tiene alta prioridad, forma parte del actual plan estratégico.

Tiene una prioridad media.

Tiene una baja prioridad.

El 85% de los encuestados opina que la transformación digital tiene una alta prioridad en su universidad y afirma que forma parte de su plan estratégico .

El 74% considera que el nivel de transformación digital es correcto y adecuado con otras instituciones y con el resto de sectores educativos, mientras que un 26% opina que su nivel es deficiente y aún no equiparable.

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