الطرق الصوفية في غرب إفريقيا السياقات الاجتماعية والأدوار …

حيث ترتبط أهم وأبرز مؤسســات التعليم الإســ مي في غرب إدارة التعليم: التابعة ( (( إفريقيا بالتصوف، ففي الســنغال على ســبيل المثال تمثل مدارس الأزهر ألف 72 للحضــرة المريديــة منصة تعليمية بالغة التميــز يصل طلابها إلى أكثر من طالب استطاعوا أن يضعوا بصمات قوية على حاضر السنغالي في مجالات الثقافة الإســ مية والاســتعراب الذي بات ظاهرة ثقافية واجتماعية تتمدد بشكل كبير في تلك البلاد، ولم تغب الحضرة التجانية عن مجال التعليم حيث تمثل معاهد شيخ الإســ م إبراهيم انياس محضنا تعليميا يأوي عشــرات الآلاف من الطلاب، ونجد . كما مثل معهد ( (( نفس الأمر صادقا أيضا على حاضرة تيواون وإن كانت بقدرة أقل إبراهيم الخليل الذي يديره الشيخ والسياسي المشهور محمد الحافظ النحوي أحد أهم المحاضن العلمية التي آوت مئات الطلاب الأفارقة. وللحضــرات الصوفية تأثير في مدراس التعليــم الأصلية ففي موريتانيا على سبيل المثال ينتمي غالبية شيوخ المحاظر وكبار العلماء إلى الطرق الصوفية، ومن أكبر المراكز التقليدية لتلقي العلوم الشــرعية في موريتانيا محظرتا التيســير لشــيخ العلامة محمد الحســن بن أحمد الخديم اليعقوبي ومحظرة النباغية لشيخها محمد فال بن عبد الله العلوي وكلا الشيخان تجاني، وكلتا المحظرتين منهل مورود لآلاف الطلاب من مختلف بقاع العالم الإسلامي. وقــد مكنــت إدارة الحضرات الصوفية ملف التعليم في غرب إفريقيا من مد جسور من العلاقة بين إفريقيا والعالم العربي وجعلت من الاستعراب ظاهرة تتمدد . ( (( في شرايين المجتمعات الإفريقية سام بوسو عبد الرحمن المدينة الفاضلة عند الشيخ أحمد بمبا محاضرة ضمن أعمال ماغال ( (( م صادرة عن دائرة روض الرياحين الصوفية في السنغال. 2011 طوبى سنة مدارس تعليمية شرعية متناغمة مع مناهج الأزهر الشريف أسسها الشيخ محمد المرتضى البكي ( (( السنغالي. 31 ، موقع الجزيرة نت، منشور بتاريخ معاهد العربية بالسنغال.. روافد الشريعة وجسر مع العرب ( (( م: 2018 أغسطس/ آب 30 م، تم التصفح في 2018 مايو/ أيار https://goo.gl/bxUUgH

165

Made with FlippingBook Online newsletter