السلفية في اليمن: مدارسها الفكرية ومرجعياتها العقائدية

كم، اقةام  بمفهومها الشامل، اتيتمد منه قام العدل االشورى في ا ضاري من قام  قق النهوض ا  ري االكرام احقو الإنيان، اما  ا الع رير الإنيان، انصرة  هاد االيلام، ا لم االعمل االاجتهاد، اقام ا رض.  الميتضعفين في ا 2 . ر،  رك في مشراعها التغايري إ الفقه الياايي الراشدي ا  تيتند ا م اأعلامها في التغةاير  اتيتلهم من التاريخ الثوري المشر ليلف ا م في امتلاك اليلا ،  االإصلاح أحقا ا احقها في اختاار حكامهةا، ايبتهم، اعةزلهم، اأحقاتةها في مكافحة  االاحتياب علاهم، ا ري االكرام الإنيانا االعدال  قاق ا  الايتبداد االظلم االاغاان، ا الاجتماعا . 1 . رك في مشراعها النهضوي عل الفكر اليلفي التجديةدي،  تيتند ا القائم عل العلم االعمل االاجتهاد، خذ بةأداات  اتنالق منه إ ا مود االتقلاد العصر اايائله المادي امناهجه العلما ، اترفض ثقاف ا ضاري.  ااط العلمي اا  الموراث من عصور الا اتلك المبادئ إنما تؤكد ذلك الم نةز ركة  ع التجديةدي في تصةورات ا وهر ارؤيتها إ التغاير كمنهج حااتي، م إدراكها للفر ا ي بين المبادئ الثابت ، ا بين عنصري الثابت االمةتغير، ً ل؛ أي أن لديها تمااز  االميائل القابل للتغاير االتحو عند تقديم رؤيتها الشامل لعملا التغاير المنشودة. - عهداف الحروة: هدا فثم أهدا عام  رك بين ميتويين من ا  ز ا ِّ تما بعاةدة، اأخةرى يايةي للحركة ، اارد  ا جاء النص علاها في مشراع النظام ا  مرحلا ؛ فا ها الياايي عل النحو التالي كذلك في مشراع برنا (1) :

( 1 ) يايي"؛ ا"مشراع البرنامج الياايي".  حرك النهض ، "مشراع النظام ا

141

Made with FlippingBook Online newsletter