السلفية في اليمن: مدارسها الفكرية ومرجعياتها العقائدية

م بشكل عا
عموم القادرين من أبناء ا م، اعلة حملة المشةراع الإيلامي بشكل خاص. 1 . إعادة صااغ الوحدة الامنا في شكل جديد من أشةكال (الفادرالاة نوب، جماعهةا ميةائل االكونفادرالا ) أا فك ارتباط اايتقلال ا نوبا ؛ مةا دامةت ل القضا ا
اجتهادي مقبول من الناحا الشرعا يتحقق الرضا الشع بةي، اتقا أيب اب ال نةز د
د ا
فظ ا
اع، ا خوة في الدين، اتدرأ الفتن بين الميلمين
من احدة ا (  ) . 0 . ا؛ يواء كان في يبال الدفاع عن الوحةدة ً العمل الميلح مرفوض شرع نوب؛ لكون التوصاف الشةرعي قاق ايتقلال ا
الامنا أا في يبال للوحدة الامنا القائم لا يرتقي إ ميتوى (الفر يض الشرعا ) الموجب نوب لا تتةوفر فاةه الشةراط للجهاد، اكذلك الوض القائم في ا هةاد الةدف ، (الاحتلال) بالمفهوم الشرعي الموجبة الشرعا لمع ابالتالي يتوجب عل العلماء االدعاة القاام بواجبهم الشرعي في البلاغ المبين االاحتياب عل الظالمين، اأن يبذلوا قصارى ج هدهم في التوعا حكام الشرعا
اترشاد ثورة الشعب اليلما ، اتعديل اجهتها افق ا المرعا ، االله الميتعان"
االمصا (1) . تلةف في شةيء  اه الوحدة لا رك النهض
االواق أن الرؤي الشرعا ياقها الباحث عل ألين أا بأقلام بعةض رمةوز جمعاة
ا) عن تلك ال ً (تقريب الإح نوب، العل ذلةك يرجة إ تةأثير البائة يان االائتلا اليلفي في ا اد
ديدة الميماة: "ا غرافا ، خاص أنهم باتوا ينضوان في إطار الهائ الشرعا ا ا لس رئاية مي عضو ّ نوبا "؛ حاث يمثل الشاخ اليلا علماء ادعاة المحافظات ا كموي) أحمد
اد، فاما يرأيه الشاخ (ا
الا )
المعلم، اينابه الشةاخ (الإحيةا هدل، امعهم آخران أعضاء في الهائة المختصة بالفتاةا الشةرعا ؛
الله ا (  ) نةوب مةر للشةعب في ا
من هذا المنالق تبنت حرك النهض خاةار إعةادة ا للايتفتاء. ( 1 ) نوبا من منظور شرعي. ح االقضا ا  ث موجز بعنوان العمل الميل
: راج

عبد

161

Made with FlippingBook Online newsletter