Dr David O'Hare Protocole "cohérence cardiaque à l'École" Version 4 : 1 novembre 2017
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4 - Objectifs de l'expérimentation 4.1 - Objectif principal L'objectif principal de cette étude est de confirmer et d'évaluer l'effet favorable d'une pratique régulière de cohérence cardiaque personnelle ainsi qu'une pratique collective en classe sur le stress perçu et vécu ainsi que sur ses conséquences pour les enseignants des écoles primaires. 4.2 - Objectifs secondaires 4.2.1 - Pour les élèves L'objectif secondaire de cette étude est d'évaluer et de quantifier l'effet d'une pratique collective en classe de cohérence cardiaque avec les enfants sur les enfants (stress, bruit, motivation, attention etc.). 4.2.2 - Pour les enseignants Donner le goût à développer une pratique personnelle efficace et simple destinée à gérer le stress.
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