Dr David O'Hare Protocole "cohérence cardiaque à l'École" Version 4 : 1 novembre 2017
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6 - Déroulement de l'étude
6.1 - Durée Il est prévu une phase d'évaluation passive préalable de trois à quatre semaines qui servira de contrôle, suivie d'une phase active de trois à quatre semaines. La durée totale de l'étude est donc de 6 à 8 semaines. 6.2 - Descriptif sommaire de l'étude 6.2.1 - Information initiale En préalable à l'étude, environ 3 à 4 semaines avant l'événement, il est annoncé aux enseignants de l'école concernée qu'ils participeront à une formation sur la gestion du stress gratuite, à l'école, en semaine pendant les heures de classe (mardi et mercredi idéalement) d'une durée d'un jour et demi, ils seront remplacés pendant cette formation. Les parents des enfants seront informés de l'étude, il pourra être proposé une réunion d'information à la même période que la 14 formation des enseignants. 6.2.2 - Phase d'étalonnage Il est demandé aux enseignants de remplir un questionnaire deux fois par semaine (lundi matin et vendredi soir) sur le niveau de stress perçu il leur est également demandé de remplir une évaluation 15 subjective du "climat" de la classe. 16
Réunion d'information des parents : durée de 75 à 90 minutes où la cohérence cardiaque est 14 démontrée en direct et expliquée, les détails de l'étude sont également expliqués.
Échelle de Stress Perçu en 10 questions (PSS 14) 15 Échelle réalisée pour cette étude, modèle en annexe 16
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