والجغرافيا عن فلســطين وتدريسهما في المدارس بلبنان، أي حيث كانت المناهج التعليمية تهمل هاتين المادتين كليًا. وقد ثبت من المراسلات الداخلية إقرار الإدارة العليا للأونروا بأن تغيير السياسات المتبعة في هذا الصدد إنما جاء نتيجة للضغوط المســتمرة من تجمعات اللاجئين الفلســطينيين. وأعقب ذلك إسناد دور رائد إلى الفلسطينيين في هذا المشروع مع إقدام الوكالة على توظيف تربويين لوضع المناهج المستحدثة، متبوعًا بتنفيذ المناهج في المدارس بعموم لبنان خلال السبعينات. لكن لم يخل من محددات؛ إذ لم يُقرر في المناطق " الفلسطيني " نجاح المنهج الدراسي الخمس التي تنشــط فيها الأونروا، بل وجرى تقليصه في لبنان أيضًا لأســباب يُرد . ومع ذلك، فإن ( (( معظمها إلى تأثير الحرب الأهلية والاجتياح الإســرائيلي للبنان مجرد إقدام الأونروا على إحداث ذلك التغيير في السياســات اســتجابةً لحملات فلسطينية كان بمنزلة نصر كبير للاجئين، وأظهر بجلاء أنه بوسعهم ممارسة نفوذهم وإن كان محدودًا لإحداث تغير حقيقي في عمليات الوكالة.
. 18-17 ،ص " تعليم اللاجئين الفلسطينيين " عرفان، ( ( (
58
Made with FlippingBook Online newsletter