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第十三讲 梦的原始特征和幼稚性
第十三讲 梦的原始特征和幼稚性
女士们，先生们！让我们再次联系到之前的结果，即在梦的审查的影响下，梦的工作将潜 隐的梦念转换成了另一种表达方式。我们对清醒生活中有意识的想法十分熟悉，而潜隐的想法 与它们并没有什么不同；但由于新的表达方式多种多样，就变得令我们无法理解了。我们说 过，新的表达方式再次使用了我们认知发展中的状态，而这些都是早已被我们克服的状态，我 们也说过，这些新的表达方式还坚持使用图像语言，象征关系，也许还使用我们逻辑语言发展 之前存在过的那些关系。因此，我们称梦的工作的表达方式是 原始的 或 退行的 。 诸位由此可以得出结论，通过进一步深入研究梦的工作，关于我们的认知发展，我们应该 能够对它鲜为人知的开端获得有价值的启示。我希望会是这样，但这种研究工作至今为止还未 着手展开。梦的工作带我们返回的那个史前期是双重的，它首先是个人的史前期，即幼年，另 一方面，因为每个个体无论如何都是在减缩地重复人类的整个发展，所以那也是种系发展的史 前期。在隐伏的心理过程中，是否能区分哪部分来自个体的原始期，哪部分来自种系发展的原 始期呢？——我认为这并非不可能。比如象征关系，虽说个体的人从未学习过象征关系，但在 我看来，它有充分的理由被视作种系发展的遗产。 但这并不是梦唯一的原始特征。诸位或许都亲身经历过那种有关幼年的奇特失忆。我指的 是这样的事实，最初的那些年，直到五岁、六岁或八岁的年纪，都没有像后来的经历那样在记 忆中留下痕迹。虽然会遇到个别人自诩拥有从早期开端直到今时今日的持续回忆，但另外那种 记忆空缺的现象要频繁得多。我认为，人们对这个事实表现出的惊讶还不够。孩子两岁时能说 话，他很快就显示出应付复杂心理情景的能力，并且可以自己做出表达，许多年后，别人将这 些表达复述给他听，他自己却已经忘记了。然而，记忆在幼年时工作能力更强，因为相比后来 负载较少。也没有理由把记忆功能当作特别高级或特别困难的心理功能；相反，智力水平非常 低的人仍可能拥有优秀的记忆力。 第二个怪异之处建立在那第一个怪异处之上，但我必须说，关于幼时最初几年的记忆空 白，其中会有个别保存完好的记忆脱颖而出，它们大多是具体感受到的记忆，但这不能解释它 们被保存下来的原因。在后来的生活中，我们获得各种印象，我们的记忆对这些由印象组成的 材料进行筛选。它保留那些算得上重要的，放弃那些不重要的。而被保存下来的幼年回忆则不 同。它们不一定就对应着幼年的重要经历，甚至不对应那些从孩子的角度来看本该重要的经 历。它们往往非常乏味，而且本身没有意义，以致我们只好错愕地自问，为何偏偏是这个细节 没有被遗忘。我曾尝试过，通过分析来处理童年失忆以及打破失忆的那些回忆遗留，试图解开 这个谜，我得到了这样的结果，在孩子那里其实也还是那些重要的留在了回忆里。只是经过诸 位已经了解的凝缩过程，特别是移置过程，其他看上去不重要的东西在回忆里顶替了这些重要 的。因此，我把这些幼年回忆称为 屏蔽性记忆 ；通过彻底分析可从中开发出所有被忘记的记 忆。 在精神分析治疗中，常常面临着填充幼儿期记忆空白的任务，而且，只要治疗取得一定程 度的成功，这种情况就极其常见，我们也可以推动这种情况的产生，也就是让那些被遗忘所遮 蔽的幼年内容重见天日。这些印象从未被真正忘记，它们只是难以触及，隐伏着，属无意识之 列。但也会自发出现这样的情况，这些印象从无意识里显露出来，而且，这种情况紧接在做梦 之后发生。这表明，梦的生活会寻找通往这些隐伏的幼儿期经历的途径。文献中记载了优秀的
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