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PLANTAGENET PUBLIC SCHOOL PROPERTY FOR SALE
L’ÉDUCATION CATHOLIQUE FRANCOPHONE EXAMINE SON CADRE DE RÉFÉRENCE
GREGG CHAMBERLAIN gregg.chamberlain@eap.on.ca
FRÉDÉRIC HOUNTONDJI frederic.hountondji@eap.on.ca
Mme Lamarche. &MMFBNFOUJPOOÊRVJMFYJTUFQSÊTFOUF - ment les profils de l’élève, de l’école et du personnel enseignant. Celui de l’élève le définit comme un croyant, un penseur, un communicateur, un apprenant à vie, un collaborateur, un membre soucieux du bien- être de sa famille, un citoyen responsable et un francophone fier et engagé. Ces critères, a tenu à souligner l’exposante, sont élaborés « sur la philosophie catholique à l’exemple de Jésus ». Communauté scolaire &MMFBQSÊTFOUÊÊHBMFNFOUMFQSPàMEF l’école catholique, en faisant ressortir son importance et sa mission. Sur ce point, Mme Lamarche a laissé entendre que le sys- tème scolaire est un milieu d’apprentissage fondé sur la foi catholique, qui œuvre pour
province. i8FQVUJUPVUUPTFFJGBOZCPEZXBT interested,” said Robert Backstrom, UCDSB business superintendent, during BO"QSJMQIPOFJOUFSWJFX)FFYQMBJOFE that all parties had six months from when the district declared the property surplus to submit a bid “at fair market value.” The UCDSB listed the property for public sale at the beginning of April. Backstrom noted there is one potential buyer. “Someone has made an offer,” he said, adding that the offer is now going through the vetting process. 8IFOUIFGPSNFSTDIPPMCVJMEJOHBOE grounds are sold, the money will go into the UCDSB’s building fund for present and future improvements at other district facilities.
A For sale sign is now posted on the front of the main building of Plantagenet Public School. The Upper Canada District School Board (UCDSB) closed the elementary school last September and transferred all its student population to Rockland Public School as part of a district-wide efficiency review of its school and maintenance facilities. The UCDSB then declared the building and grounds surplus to its needs during UIF4FQUFNCFSCPBSENFFUJOHBOE GPMMPXFE&EVDBUJPO.JOJTUSZQSPUPDPMCZ first-purchase option for the building and grounds to neighbouring school districts, Alfred-Plantagenet Township, and the
La mission des écoles catholiques francophones ainsi que les profils des élèves et des enseignants sont les prin- cipaux points du rapport sur le Cadre de référence de l’éducation catholique de langue française en Ontario présenté par la surintendante de l’éducation, France Lamarche. « Le cadre de référence de l’éducation catholique de langue française en Ontario inclut la mission de nos écoles catholiques francophones, inclut l’historique de l’édu- cation catholique francophone en Ontario, JODMVUMJOUSPEVDUJPOFUMFTGPOEFNFOUT&U c’est ce document-là qui va regrouper tous les profils que nous allons créer », a déclaré
La propriété sur laquelle se trouve l’ancienne école publique anglaise de Plantagenet est à vendre. Jusqu’ici, l’Upper Canada District School Board, à qui appartient la propriété, a reçu une offre d’achat. —photo Gregg Chamberlain
The Francophone Catholic Schools’ mission and the profiles of the students and teachers are the main points of the report on the Framework of Reference for French-language Catholic Education in Ontario, presented by the Superintendent of Education, France Lamarche. —photo Frédéric Hountondji la réussite de l’élève et du développement de tout son être.
La surintendante a parlé de l’école catho- lique comme d’une communauté scolaire. C’est « une communauté scolaire vivante et dynamique, inspirée par l’Évangile de Jésus, où chaque personne est aimée, valorisée et insérée dans la communauté de l’Église », BUFMMFGBJUWBMPJS&MMFOBQBTNBORVÊEF spécifier que l’école est une partenaire dans la communauté et le monde. Résumant le profil du personnel ensei- gnant, France Lamarche a rappelé qu’il doit être un guide empathique, un prophète, un évangélisateur et un leader catholique. L’exposante a mentionné que le Cadre de référence est le résultat des aspirations des parents, des enseignants, des directions d’école ainsi que des élèves qui ont été consultés par rapport à la question sui- vante : « Comment se positionner comme éducation catholique de langue française ? » Pour l’heure, les thèmes suggérés par les francophones et les anglophones sont, notamment, cultiver la communauté et les relations, développer la foi et l’identité catholique et engager la voix étudiante, a noté Mme Lamarche. La présentation du rapport était faite lors de la réunion du Conseil scolaire de district DBUIPMJRVFEFM&TUPOUBSJFO UFOVFMFBWSJM dernier, en présence de son président Fran- çois Bazinet et du directeur de l’éducation et secrétaire François Turpin.
Merci à nos 250 infirmières et infirmiers qui veillent jour et nuit au bien-être de nos patients et de leurs familles. Le personnel infirmier de l’HGH : une équipe vouée aux soins de qualité axés sur le patient et la famillle! SEMAINE NATIONALE DES SOINS INFIRMIERS 7 AU 13 MAI 2018 L DES SOINS INFIRMIERS AU 3 MAI 2018
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HAWKESBURY · CASSELMAN · CLARENCE-ROCKLAND
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