Razvojni mejniki (po Branki D. Jurišić, 1991)
od 3. do 4. leta
preriše obliko v nekaj različnih potezah
do 2. leta
preriše križ
preriše obliko rombe
riše
rise človeka
kvadratne like daje v kvadratne odprtine okrogle like daje v okrogle odprtine pokeže štiri dele telesa na sebi in na lutki sledi navodilu na primeru lutke (obriše ji nos, daj jo spat…) identificira in pokaže dele telesa na narisani lutki
ve, kaj delamo z očmi, ušesi
od 4. do 5. let
napiše nekaj velikih tiskanih črk
riše enostavne hiše
Razvoj grafomotorike Grafomotorična spretnost je ponavadi ločena od drugih gibalnih in intelektualnih spretnosti in sposobnosti. Na razvoj grafomotorike je mogoče delovati hote, ga spreminjati, z močjo volje pospeševati in izboljševati.
nariše človeka iz dveh ali treh delov
preriše zvezdo
od 2. do 3. leta
doda tri dele nepopolni sliki
riše s prsti
ve katera je leva in katera je desna (na sebi pokaže levo uho, oko…)
riše pike in črte
preriše križ dopolni sliko
od 5. do 6. let
pokaže 6 delov telesa na lutki pokaže dele telesa po funkciji (pokaže s čem poslušamo )
Razvoj grafomotorike poteka skozi tri razvojne faze:
preriše romb
razporeja detajle na sliki
1. predkaligrafska - ko odkrije, da pisalo pušča sled in da lahko z njim riše podobe, ki imajo svoje ime in jih lahko razpoznajo tudi drugi – predšolsko obdobje 2. kaligrafska – se pojavi z učenjem črk in pisanja; otrok natančno posnema like in simbole – prvi in drugi razred 3. faza individualizacije rokopisa – pisava začne dobivati individualne značilnosti; otrok išče svoj stil – od tretjega razreda naprej
Dosegljivi smo na:
Vrtec Galjevica Galjevica 35 1000 Ljubljana
T: 01 420 47 37 / M: 040 322 136 E: svetovalna.delavka@vrtec-galjevica.si
Obiščite nas na spletnem naslovu: www.vrtec-galjevica.si
Made with FlippingBook. PDF to flipbook with ease