Équipe psycho-sociale 610,ave mcConnell Cornwall, ON K6H 4M1 613-938-7112 epssdg@bellnety.ca
NÉCROLOGI E OBI TUARY
OFFRES D’EMPLOI
TITRE DU POSTE :
Intervenant(e) clinique Articles 23 /Intervenant(e) en milieu scolaire Contrat de 12 mois avec l’Équipe psycho-sociale pour enfant, adolescents et familles de Stormont, Dundas et Glengarry
SE RAPPORTE AU : Coordonnateur des Articles 23/Directrice des services cliniques SOMMAIRE :
EN SOUVENIR DE RÉJEAN ROY 1 er ANNIVERSAIRE
REMERCIEMENTS
Responsabledes interventionscliniquesauprèsdes jeunesdesArticles23etenmilieuscolairequiprésententdesproblèmesensantémentale
FONCTIONS ET RESPONSABILITÉS : Responsabilités cliniques: 1. Travaille en collaboration avec le Coordonnateur des Articles 23, la Directrice des services cliniques ainsi que les consultants de l’Équipe psycho-sociale. 2. Respecte les protocoles cliniques, le code d’éthique, les procédures administratives et les protocoles interagences.
3. Respecte les codes de vie des écoles du Conseil des écoles catholiques de l’Est ontarien. 4. Respecte les codes de vie du des Articles 23 sous la direction de l’Équipe psycho-sociale. 5. Respecte les protocoles sur la protection de l’information du client et son droit à la confidentialité. Gestion de cas : 1. Analyse les besoins en matière du comportement et de la santé mentale des jeunes identifiés.
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MONSIEUR JOHN KIRBY La famille Kirby désire remercier tous les parents et amis qui, lors du décès de M. John Kirby, survenu le 16 décembre 2017, à l’âge de 79 ans, lui ont témoigné des marques de sympathie soit par offrandes de messes, dons, fleurs, cartes, visites ou assistance aux funérailles. Que chacun trouve ici l’expression d’une reconnaissance et considère ces remerciements comme personnels. REMERCIEMENTS
2. Consulte régulièrement les parents, fournisseurs de soins, le personnel scolaire et les jeunes s afin de préciser le mandat d’intervention. 3. Étudie les besoins des jeunes en matière de counseling et du suivi d’intervention pour différentes problématiques en santé mentale. 4. Encollaborationavec l’équipeclinique,élaboreetvoità lamiseenœuvredesplansd’intervention individualisésainsique lesplansd’interventionensituationde crise. 5. Effectue des rencontres d’intervention individuelles et/ou de groupe auprès des jeunes afin de travailler des objectifs en matière de la santé mentale. 6. Soutient les jeunes dans leur cheminement personnel et clinique afin d’atteindre les objectifs de traitement ciblés. 7. Redirigelesjeunesetleursparents/fournisseursdesoinsverslesservices/ressourcescommunautairesetrégionauxpertinentsàleursbesoins. 8. Offreunsoutienetdesrecommandationstelsquedesstratégiesd’interventionainsiquedesprogrammesdegestiondecomportementpourfaciliterleprogrèsenmilieu scolaire. 9. Appuie les jeunes dans l’acquisition des techniques d’autorégulation, le développement des habiletés sociales, la résolution de conflits et assure ainsi le bien-être physique et moral des jeunes selon leurs besoins. 10. Élabore le plan de traitement individualisé, le plan d’intervention en situation de crise, ainsi que le plan de réintégration dans les écoles d’origine en collaboration avec l’Équipe clinique et scolaire. 11. Travaille en étroite collaboration avec le personnel enseignant, le personnel de soutien et les éducateurs spécialisés. 12. Participe sur demande, aux comités IPR, aux rencontres multidisciplinaires et aux études de cas. 13. Offre un suivi assidu et du soutien des compétences parentales aux familles des jeunes identifiés. Gestion de dossiers : 1. Assure la tenue des dossiers cliniques. 2. Participe à la formation et à la mise à jour du le système de collecte de données. 3. Assure l’application des formulaires exigés par le Ministère et/ou l’Équipe psycho-sociale pour les Articles 23 et le milieu scolaire. Autres responsabilités : 1. Sur demande ou selon la pertinence, participer aux sessions de formation organisées par le Conseil scolaire ou par l’Équipe. 2. Participe aux comités d’admission des clients qui nécessitent un placement à l’Articles 23. 3. Participe au processus de réintégration des clients dans leur école d’origine. 8. Se rend disponible à agir comme agent facilitateur auprès de groupes d’une population cible. 9. Possède une excellente connaissance des services et des ressources communautaires. 10. Travaille de façon collaborative au sein d’une équipe multidisciplinaire. 11. Participe à toute autre responsabilité connexe jugée pertinente selon le coordonnateur des Articles 23 et la Directrice des services cliniques. QUALIFICATIONS : Être détenteur d’un diplôme d’études universitaires en travail social, en psychologie et/ou détenir un diplôme d’études collégiales et de l’expérience dans un domaine connexe. Des années d’expérience dans le domaine sont un atout. BÉNÉFICES : Le salaire est déterminé selon les compétences académiques et professionnelles ainsi que les années d’expérience. Les bénéfices suivants se rajoutent après six mois de services au sein de l’agence : assurance-santé, assurance-vie, congé de maladie prolongé, selon le manuel de l’employé. Veuillezfaireparvenirvotredemandeà l’attentiondemadameGinaJulieLacombe,Directricedesservicescliniques– glacombe@equipepsychosociale.ca avant le8 janvier2018. 2. Accompagne et surveille les jeunes lors des récréations et du temps de dîner. 3. Analyse les besoins de l’élève en matière de comportement et de la santé mentale. 4. Surveille et est responsable de la mise en œuvre des plans d’intervention individualisés en collaboration avec l’Équipe clinique. 5. Effectue des rencontres individuelles auprès des jeunes afin de modeler, travailler et généraliser les objectifs d’intervention établis en collaboration avec l’Équipe clinique. 6. Participe à la révision du plan de traitement individualisé, du plan d’intervention en situation de crise, ainsi qu’au développement du plan de réintégration dans les écoles d’origine en collaboration avec l’Équipe clinique et scolaire. 7. Appuie les jeunes dans l’acquisition des techniques d’autorégulation, le développement des habiletés sociales, la résolution de conflits et assure ainsi le bien-être physique et moral des jeunes selon leurs besoins. 8. Organise et anime des ateliers d’habiletés sociales, de relaxation, de gestion des émotions ou tout autre thème selon les besoins présentés. 9. Travaille en étroite collaboration avec le personnel enseignant, le personnel clinique et le coordonnateur des articles 23. 10. Assure un suivi au besoin auprès des parents. 11. Communique et/ou travaille en collaboration avec d’autres services communautaires et/ou régionaux pertinents aux besoins présentés par les jeunes. Gestion de dossiers : 1. Assure la tenue de dossiers cliniques dans le système de collecte de données prescrit par l’agence. 2. Participe à la mise à jour des divers documents relatifs au système de modification des comportements tels que les fiches d’évaluation, les grilles d’observations et les rapports de rencontres entre les divers intervenants(es). Autres responsabilités : 1. Au besoin ou selon la pertinence, participe aux sessions de formation organisées par le Conseil scolaire ou par l’Équipe. 2. Participe aux formations cliniques obligatoires au mandat de l’Équipe. 3. Participe aux réunions cliniques mensuelles. 4. Participe aux certifications des programmes visant de meilleures pratiques ou des logiciels du Ministère. 5. Avoir une bonne connaissance des services communautaires 6. Participe de façon collaborative au sein d’une équipe multidisciplinaire. 7. Participe à toute autre responsabilité connexe jugée pertinente selon le Coordonnateur des Articles 23 QUALIFICATIONS : Être détenteur d’un diplôme d’études collégiales en travail social ou dans un domaine connexe. Des années d’expérience dans le domaine sont un atout. BÉNÉFICES : Le salaire reflètera la formation complétée ainsi que les années d’expérience dans le domaine. Les avantages sociaux entreront en vigueur après six mois et peuvent inclure l’assurance-vie, l’assurance-santé, les vacances, les congés de longue durée. Veuillezfaireparvenirvotredemandeà l’attentiondemadameGinaJulieLacombe,Directricedesservicescliniques– glacombe@equipepsychosociale.ca avant le8 janvier2018. 4. Siège sur les comités communautaires ou régionaux identifiés par l’administration de l’Équipe. 5. Participe aux formations cliniques pertinentes au mandat – Article 23 et milieu scolaire. 6. Participe aux réunions cliniques mensuelles pour les deux programmes. 7. Participe aux certifications et recertifications des programmes visant de meilleures pratiques ou des logiciels du Ministère. TITRE DU POSTE : Technicien/ne en éducation spécialisée pour le Centre de traitement jour Contrat de 12 mois avec l’Équipe psycho-sociale pour enfants, adolescents et familles de Stormont, Dundas et Glengarry SE RAPPORTE AU : Coordonnateur des Articles 23 SOMMAIRE : Responsable de la supervision et de la gestion de comportement des jeunes FONCTIONS ET RESPONSABILITÉS : Responsabilités cliniques: 1. Travaille sous la supervision du Coordonnateur des Articles 23 et/ou en collaboration avec les consultants de l’Equipe psycho-sociale. 2. Respecte les protocoles cliniques, le code d’éthique, les procédures administratives et les protocoles inter-agences. 3. Respecte les codes de vie des Articles 23 sous la direction de l’Équipe psycho-sociale 4. Respecte les protocoles sur la protection de l’information du client et son droit à la confidentialité. Gestion de cas : 1. Créer, modifie au besoin et effectue la mise en œuvre des systèmes de gestion de comportement individualisés et en salle de classe.
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18 mai 1973 - 1 er janvier 2017 Un an déjà que tu es parti pour un pays sans douleur. On ne s’y attendait vraiment pas. Repose en paix car tu resteras éternellement vivant dans nos coeurs. Tes parents, Jean-Guy et Francine (Demers), oncles, tantes, cousins et cousines, ainsi que ta famille Lancaster. Merci Raymond L. 5 e ANNIVERSAIRE À LA DOUCE MÉMOIRE DE GILLES A. CLOUTIER
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MONSIEUR GÉRARD CLERMONT La famille Clermont désire remercier tous les parents et amis qui, lors du décès de M. Gérard Clermont, survenu le 13 décembre 2017, à l’âge de 84 ans, lui ont témoigné des marques de sympathie soit par offrandes de messes, dons, fleurs, cartes, visites ou assistance aux funérailles. Que chacun trouve ici l’expression d’une reconnaissance et considère ces remerciements comme personnels.
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décédé le 28 décembre 2012 Déjà 5 ans que tu m’as quittée pour un voyage sans retour. Ton départ a laissé un grand vide dans ma vie mais je sais que tes souffrances ont enfin cessé et que tu es en paix. Le souvenir de ta douceur, ton sourire, tes taquineries et ta joie de vivre seront toujours gravés dans mon cœur. Quelle chance d’avoir eu un être si plein d’entrain dans ma vie! De là-haut, continue de veiller sur moi et ta famille. Ta conjointe qui t’aime! Rachelle 25 e ANNIVERSAIRE EN MÉMOIRE DE MARCEL BOISVERT
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décédé le 29 décembre 1992 Cher époux, papa, grand-papa et arrière-grand- papa bien-aimé. Déjà 25 ans que tu n’es plus là, mais dans nos têtes et dans nos cœurs, tu es toujours présent. Nous t’aimons beaucoup et nous te remercions pour tout l’amour et la bonté que tu nous as donnés. Tu nous manques. Ton épouse, tes cinq enfants, conjoint(es) tes 11 petits enfants et neuf arrière-petits-enfants qui t’aiment beaucoup xxoo
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