MERITUM 4 (67) 2022

Od redakcji Nowoczesne technologie są używane w edukacji od wielu lat, a w czasie pandemii i edukacji zdalnej zna- cząco wzrosło ich wykorzystanie. Bez nich nie byli- śmy w stanie kontynuować nauki w tych trudnych czasach. Tematyka kolejnego numeru „Meritum” do- tyczy wykorzystania technologii przyszłości w eduka- cji. W wielu artykułach autorzy odnoszą się zarówno do technologii, które jeszcze nie są używane w edu- kacji, jak i też do technologii już stosowanych, choć być może nie tak popularnych. W dziale „Teorie i badania” szczególnej uwadze Czytelników polecamy artykuł „Technologie przy- szłości zmieniają przyszłość edukacji”, w którym Grażyna Gregorczyk prowadzi rozważania na te- mat wykorzystania sztucznej inteligencji, robotyki oraz rozproszonych baz danych w procesie eduka- cji i w zarządzaniu oświatą. Warto także zapoznać się z artykułem prof. dr. hab. Macieja M. Sysły pt. „Ewo- lucja urządzeń i przyrządów do obliczeń na drodze do komputerów w edukacji”. Jest to rys historyczny wykorzystania komputerów w edukacji, z którego można się dowiedzieć, jakimi technologiami w erze przed komputerami posługiwali się nasi przodkowie (dla nich były to „technologie przyszłości”!). Autorzy opracowań z działu „Dobra praktyka” poruszają wiele zagadnień dotyczących przyszłości edukacji. W artykule „Zanim rakieta wyruszy w kos- mos” autorki omawiają program szkół kosmicznych opracowany w ramach projektu „Future Space” oraz jego miejsce w zapisach podstawy programowej róż- nych przedmiotów. Anna Grzybowska, autorka arty- kułu „Gdzie się uczyć? – kilka słów o roli przestrze- ni w szkole” proponuje inną organizację sali lekcyjnej, atrakcyjną dla uczniów i wspierającą współczesne metody edukacji. W niektórych szkołach w Polsce już takie przestrzenie istnieją, warto żeby było ich więcej. W dziale „Nauczanie i uczenie się” znajdziemy ciekawe propozycje wykorzystania nowoczesnych technologii w szkole. Wanda Jochemczyk i Katarzy- na Olędzka zapraszają w artykule „Wycieczka z nowo- czesną technologią” do planowania i dokumentowa- nia np. wycieczki szkolnej. Elżbieta Pryłowska-Nowak w artykule „Wirtualne podróże przez dziedzictwo kul- turowe świata i nowoczesną technologię” proponu- je podróż przez historię i zwiedzanie muzeów z wy- korzystaniem rozszerzonej rzeczywistości i sztucznej inteligencji. W ostatnim dziale „Samokształcenie” Dorota Jan- czak prowadzi rozważania na temat modelu naucza- nia i uczenia się 5E wzbogaconego o wykorzystanie nowoczesnych technologii. Warto także przeczytać artykuł Dariusza Brzuski pt. „Ochrona wizerunku – kilka niuansów”, w którym znajdziemy cenne wska- zówki dotyczące publikowania zdjęć w sieci. Autorzy pozostałych artykułów w tym numerze „Meritum” przedstawiają wiele innych ciekawych tema- tów związanych z wykorzystaniem technologii przy- szłości w edukacji. Mamy nadzieję, że lektura zapro- ponowanych tekstów zachęci Państwa do myślenia o przyszłości edukacji i szukania sposobów na wyko- rzystanie najnowszych technologii w nauczaniu. ∞ Zapraszamy do lektury!

TEORIE I BADANIA

GRAŻYNA GREGORCZYK Technologie przyszłości zmieniają przyszłość edukacj i ...................................................................... .0000 2 prof. dr hab. MACIEJ M. SYSŁO Ewolucja urządzeń i przyrządów do obliczeń na drodze do komputerów w edukacji .................................. .000 16

MACIEJ DANIELUK Jak technologie zmieniają edukację . ..................................... .000 25

DOBRA PRAKTYKA

ANNA GRZYBOWSKA • ELŻBIETA KAWECKA • ELŻBIETA PRYŁOWSKA-NOWAK Zanim rakieta wyruszy w kosmos ............................................. .000 29

AGNIESZKA HALICKA Technologie przyszłości w bibliotece szkolnej ................... .000 37

ANNA GRZYBOWSKA Gdzie się uczyć? – kilka słów o roli przestrzeni w szkole . ................................................................... .000 43

ELŻBIETA KAWECKA Konkurs BEST OF STEM . .......................................................... .000 49

ELŻBIETA PRYŁOWSKA-NOWAK Podsumowanie realizacji grantu TIK TO MY ...................... .000 54

NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ

WANDA JOCHEMCZYK • dr KATARZYNA OLĘDZKA Wycieczka z nowoczesną technologią ................................. .000 59

ANNA GRZYBOWSKA Projekt z Google Maps w szkole podstawowej ................... .000 64

ELŻBIETA PRYŁOWSKA-NOWAK Wirtualne podróże przez dziedzictwo kulturowe świata i nowoczesną technologię ........................................... .000 68

BARTŁOMIEJ KROWIAK Modelowanie i druk 3D w pracy nauczyciela ...................... .000 79

SAMOKSZTAŁCENIE

DARIUSZ BRZUSKA • JUSTYNA KAMIŃSKA • RENATA SIDORUK-SOŁODUCHA Zawody przyszłości w projekcie FUTURE SPACE ............. .000 86

DOROTA JANCZAK Parę słów o modelu 5E ................................................................ .000 92

DARIUSZ BRZUSKA Ochrona wizerunku – kilka niuansów .................................... .000 96

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker