30
Meritum 4 (67) 2022 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
ANNA GRZYBOWSKA • ELŻBIETA KAWECKA ELŻBIETA PRYŁOWSKA-NOWAK
wspierać przyszłość, w której aplikacje i usługi kos- miczne pomogą poprawić jakość życia wszystkich na Ziemi. Możliwości w kosmosie pozwalają nam lepiej zrozumieć nasz klimat, dostosować się do zmieniających się realiów środowiskowych i odkryć nowe drogi do życia w równowadze z naszym domem. Biorąc pod uwagę zrównoważony rozwój na Ziemi, IAF powinien dążyć do wpływania na roz- mowy na temat zrównoważonego rozwoju środo- wiska kosmicznego. Zabezpieczenie orbit, statków kosmicznych, częstotliwości i zasobów fizycznych ma kluczowe znaczenie dla przyszłej opłacalności eksploracji kosmosu. Normy i lepsze zrozumie- nie bezpiecznych praktyk w kosmosie umożliwią podmiotom rozpowszechnianie nowych aplikacji, które pomogą w badaniu, śledzeniu, poznawaniu i ochronie planety Ziemia dla przyszłych pokoleń 1. Warto podkreślić, że zagadnienia dotyczące tematyki zrównoważonego rozwoju występują w podstawie programowej geografii i biologii w szkole podstawowej i ponadpodstawowej – ich przykłady znajdujemy poniżej: • Biologia, szkoła podstawowa, dział VII. Ekologia i ochrona środowiska, pkt 9. Uczeń przedstawia odnawialne i nieodnawialne zasoby przyrody oraz propozycje racjonalnego gospodarowania tymi zasobami zgodnie z zasadą zrównoważo- nego rozwoju , • Geografia, szkoła ponadpodstawowa, zakres podstawowy, dział XIII. Człowiek a środowisko geograficzne – konflikty interesów, pkt. 8. Uczeń identyfikuje konflikty interesów w relacjach człowiek – środowisko i rozumie potrzebę ich rozwiązywania zgodnie z zasadami zrównowa- żonego rozwoju oraz podaje własne propozycje sposobów rozwiązania takich konfliktów . Od 2000 roku na Międzynarodowej Stacji Kos- micznej (ang. International Space Station – ISS) przebywają astronauci z różnych krajów. Dzięki technologii możemy podglądać życie na orbicie,
analizować wyniki przeprowadzanych ekspery- mentów i wyjaśniać je w oparciu o znane prawa. ISS krąży wokół Ziemi na wysokości około 400 km. W ciągu doby wykonuje 15,54 obiegów wokół Ziemi, okres orbitalny to około 91,3 minuty. Aktu- alne położenie stacji oraz informacje na temat widocznych przelotów można śledzić na stronie https://www.heavens-above.com lub za pomocą aplikacji Heavens Above na smartfonie. Głównym zadaniem Międzynarodowej Stacji Kosmicznej jest prowadzenie badań naukowych w warun- kach mikrograwitacji. Astronauci przeprowadzili na ISS wiele prostych eksperymentów, które można wykorzystać na zajęciach edukacyjnych z uczniami. Podróż w kosmos i życie na orbicie są dla wielu osób niemożliwym do spełnienia marzeniem. Są jednak tacy, którzy swoje marzenia spełniają. O życiu codziennym na orbicie na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej wiemy już całkiem dużo. Astronauci, którym było dane brać udział w misjach kosmicz- nych, dzielą się swoimi doświadczeniami. Są aktywni w mediach społecznościowych, udzielają wywia- dów, piszą książki. W doniesieniach z ISS przeka- zano na przykład informację, że w listopadzie 2021 został przełożony zaplanowany kosmiczny spacer dwóch astronautów z NASA, podczas którego mieli naprawić system antenowy, ponieważ ich życiu zagrażały kosmiczne śmieci2. Wiele materiałów edukacyjnych związanych z przestrzenią kosmiczną uwzględniających zagadnienia zrównoważonego rozwoju, zostało opracowanych przez Europejską Agencję Kosmiczną3 i Biuro Edukacji Kosmicznej ESERO w Polsce4. Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, oprócz opracowania we współpracy z partnerami projektu Programu Szkół Kosmicznych, przygotował także adaptację gry „Kolonizacja Marsa – wyzwania i rozwiązania”. Gra została opracowana dla potrzeb edukacji niefor- malnej do zastosowania w centrum nauki NOESIS. OEIiZK zaadoptował ją do potrzeb i możliwości 2 Urania. Postępy astronomii, https://tiny.pl/wt8df, dostęp 23.09.2022. 3 ESA. The European Space Agency, https://tiny.pl/w771z, dostęp 23.09.2022. 4 ESERO. Poland, https://esero.kopernik.org.pl/materialy-edukacyjne, dostęp 23.09.2022.
1 The International Astronautical Federation, https://tiny.pl/w77j7, dostęp 29.09.2022.
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker