82
Meritum 4 (67) 2022 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
BARTŁOMIEJ KROWIAK
Możliwość tworzenia zespołów klaso- wych (rys. 5) ułatwia proces zakładania konta i organizowania klasy, stwarza możliwość wspólnej pracy nad jednym projektem oraz pozwala nauczycielowi na dostęp do prac uczniów – podgląd i edycję – nawet na odległość.
Rysunek 5. Spis klas i grup
Uczniów można dodawać pojedyn- czo (rys. 6), lecz dużo wygodniejszą formą jest wprowadzenie listy całe- go oddziału. Generowane są wtedy losowo pseudonimy uczestników, które w razie potrzeby nauczyciel może edytować i dostosować do własnych wymagań.
Rysunek 6. Zakładanie kont uczniowskich
Zamieszczone projekty można sortować we- dług daty wstawienia, popularności, liczby polubień. Jeżeli autor pracy wyraził zgodę poprzez zaznacze- nie właściwej opcji podczas publikacji pracy, inni użytkownicy programu mają możliwość skopiowa- nia danego modelu do zasobów własnego konta w celu dalszej modyfikacji.
Import, eksport i konwersja plików
W środowisku Tinkercad mogą być zarówno impor- towane, jak i eksportowane pliki w podstawowych formatach dla grafiki 3D. Dodatkowo można wgry- wać pliki svg – np. logo szkoły – aby dodać grafice trzeci wymiar.
• Thingiverse
ŹRÓDŁA POMYSŁÓW
Istnieje mnóstwo stron internetowych będących bibliotekami gotowych do pobrania modeli 3D. Jednym z takim przykładów jest Thingiverse3, gdzie po wpisaniu danej frazy i wybraniu odpowiadają- cego użytkownikowi projektu można pobrać plik do wydruku 3D, który znajduje się w zakładce Thing Files (rys. 7).
• Galeria Tinkercad
Przedstawione środowisko zawiera również galerię prac innych użytkowników, do której można przejść, wybierając odpowiednią zakładkę w górnej części strony internetowej (rys. 2).
3
https://www.thingiverse.com
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker