Înapoi la Cuprins
CONȚINERE: CONȚINĂTOR-CONȚINUT Definiție tri-regională Consultanți inter-regionali: Louis Brunet (America de Nord); Vera Regina Fonseca (America Latină); Dimitris-James Jackson (Europa) Copreședinte Coordonator: Eva D. Papiasvili (America de Nord) ______
Tradus în limba română prin grija Societății Române de Psihanaliză Traducător: Daniela Andronache Coordonator: María Inés Nieto
I. DEFINIȚIE
Conceptul de Conținător – Conținut al lui Wilfred R. Bion indică analogia dintre situația cuplului analitic și situația de îngrijire mamă-sugar. O desemnează pe mamă nu doar ca furnizoare de lapte care liniștește și satură, dar și ca pe un organ receptor, care primenște durerea emoțională a nou-născutului și este capabilă să liniștească această durere pentru sugarul ei și să i-o returneze ca pe o dimensiune a vieții. În termenii lui Bion, în sensul cel mai general, conceptul reprezintă transformarea durerii din O (dintr-o spaimă fără nume) în K (cunoaștere), ca în „acum pot să mă gândesc la ceea ce e de negândit!” Din punctul de vedere al teoriei evoluției, conceptul reprezintă o extensie a teoriei identificării proiective (vezi IDENTIFICARE PROIECTIVĂ), de la o teorie a fantasmei primitive la o teorie a unei forme arhaice de comunicare necesară pentru dezvoltarea gândirii. Ca model relațional al funcțioării mentale, procesul de Conținere indică interacțiunea reciprocă din perechea Conținător-Conținut, cu următorii pași: o stare mentală („conținut”) este comunicată de la un transmițător către un receptor; receptorul potențial o „conține” și o transformă prin elaborarea psihică; conținutul transformat, împreună cu „funcția de conținere” propriu-zisă poate fi apoi reintroiectat de către transmițător. Deși prototipul de dezvoltare a acestui model este relația mamă-sugar, conceptul este aplicabil și ca tip special de comunicare inconștientă ce are loc atât în relațiile diadice și în grupuri, cât și în procesul psihanalitic. De asemenea, este aplicat pentru înțelegerea procesului intrapsihic prin care individul încearcă să conțină, să convertească/să transforme și să-și transpună emoțiile în cuvinte. Într-o situație clinică, procesul de Conținere are o semnificație specială pentru înțelegerea proceselor psihanalitice și dezvoltarea gândirii/simbolizării.
36
Made with FlippingBook Ebook Creator