Вступна інформація :
1 Мовна анімація – це неформальний метод зниження мовного бар'єру під час проведення міжнародних зустрічей, а також сприяння розвитку комунікаційних процесів між їхніми учасниками . Цей метод був розроблений у 1990- х роках Німецько - Французьким молодіжним офісом (DFJW). Протягом останніх десятиліть він був модифікований численними установами у сфері міжнародної роботи з молоддю . Вже багато років фахівці та фінансуючі організації у сфері міжнародної роботи з молоддю співпрацюють між собою у сфері мовної анімації з метою взаємного обміну інноваційним досвідом, а також спільного підвищення професійної кваліфікації . Додаткову інформацію про мовну анімацію у відповідному контексті Ви можете отримати в таких організаціях : Координаційний центр із Німецько - Ізраїльського молодіжного обміну « ConAct » ; Німецько - Французький молодіжний офіс (DFJW); Німецько - Польський молодіжний офіс (DPJW / PNWM); Громадська організація «Експертний центр із міжнародної роботи з молоддю Федеративної Республіки Німеччина» (IJAB); Фонд « Stiftung Juve » ; Координаційний центр із Німецько - Чеського молодіжного обміну «Tandem» . Педагогічний супровід Ведучий квесту заздалегідь ознайомлюється з ходом гри, окремими головоломками та їхніми рішеннями . Важливо, щоб під час квесту ведучий постійно перебував у приміщенні разом з групою, спостерігав за учасниками і — за необхідності — давав підказки . Перші 15 хвилин краще дати учасникам розв'язувати головоломки самостійно і просто спостерігати за ними . Залежно від того, як вони справляються з першими головоломками, приймається рішення — дозволити їм самостійно продовжити пошук або, якщо вони ще не відгадали жодної головоломки, надати їм кілька перших підказок . Мета — давати учасникам якомога менше підказок, але водночас достатньо, щоб вони змогли розв'язати квест протягом однієї години . Якщо ведучий добре знає завдання квесту та їхні рішення, уважно спостерігаючи за учасниками, він може давати необхідну і достатню кількість підказок . Цілі Відправною точкою для команди проєкту , що розробила гру, стало спільне вивчення методу мовної анімації¹ . На цьому спільному підґрунті квест «Фестиваль під загрозою» приділяє основну увагу досягненню таких цілей, які є також цілями мовної анімації : створення приводів для спілкування між учасниками ; ініціювання ігрового контакту з мовою партнера ; пробудження цікавості ; розвиток групової динаміки між учасниками . Крім того, для кожного керівника молодіжної зустрічі можуть відігравати роль і інші цілі . Відповідно, підсумковий рефлексивний аналіз гри може бути зосереджений на поставлених цілях . Цільова група та розмір групи гравців Гра розроблена для використання в двомовному середовищі та апробована в двонаціональних групах підлітків і молодих дорослих віком від 13 років і старше . Різні вихідні навички учасників, що залежать від їхнього віку, знання мови та попереднього досвіду, можуть бути вирівняні за допомогою підказок і порад ведучого . За нашим досвідом, оптимальний розмір групи гравців становить від 6 до 10 осіб . Під час молодіжних зустрічей групи, як правило, більш чисельні, тому квест слід проводити в кількох невеликих групах по черзі або паралельно (за наявності достатньої педагогічної підтримки) .
26
Made with FlippingBook - Online catalogs