Mittelpunkt stellt. Dieses Programm baut auf unserem erfolgreichen und vielfach beachteten Peer-to-Peer-Lernprozess auf, der Arbeitskollegen zusammen- bringt, um mit- und voneinander zu lernen. Ein solcher Peer-to-Peer-Lernprozess wird von zertifizierten und praxis- erfahrenen Learning Enablers begleitet, deren Aufgabe es ist, die 90-minütigen Lernsessions zu moderieren und gemein- sam mit ihren Kollegen eine tiefe Bedeu- tungsfindung in Bezug auf die jeweils behandelten Modulthemen zu ermög- lichen. Diese Art von Peer-to-Peer- Lernen ist darauf ausgelegt, eine nach- haltige Lernkultur zu schaffen – das heißt, das Prinzip des Lernens verbreitet sich im gesamten Unternehmen. Zudem bietet dieser Ansatz ein einzigartiges Lernlabor für die Weiterentwicklung der bestehenden wie zukünftiger Führungskräfte. Wie wird Peer-to-Peer-Lernen vollstufig in eine Initiative zur Entwicklung von Führungskräften integriert?
Apple hat verstanden, was Lernen und Lehren für die Führung in unserer VUCA- Welt bedeutet. In einem kürzlich erschie- nenen Artikel der Harvard Business Review wird beschrieben, dass die Geschäftsführer bei Apple etwa 30 % ihrer Zeit mit Lernen und 15 % ihrer Zeit mit Lehren verbringen. Dieses Engage- ment für das Lernen und Lehren war und ist ein zentraler Faktor für den anhaltenden Erfolg des Unternehmens. Nun, wenn Wissenserwerb und Wissensweitergabe so essenzielle Bestandteile von Führung sind, warum finden sie dann in formellen Führungsentwicklungsprogrammen so wenig Beachtung? Traditionelle Workshops zur Entwicklung von Führungskräften vermitteln den Teilnehmern Informationen und Ein- blicke zum Lernen − aber sie bieten nur selten einen Blick auf das Phänomen des Lernens selbst und seine intrinsische Verbindung mit Führung. Ensemble Enabler hat ein neuartiges Führungsentwicklungsprogramm entwickelt, das Lernen und Lehren im
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