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Prävention, Intervention und Bildungsarbeit: Möglichkeiten und Methoden
Ideologiedichte und Einbindungsgrad
Einbettung der organisierten Strukturen in die rechtsextreme Szene: MBR-Schalen-Modell
Kader geschlossenes rex. Weltbild, zentrale Gruppenstellung
Aktivist_innen nahezu geschlossenes rex. Weltbild, regelmäßige Aktionen
Mitläufer_innen rex.-orientiertes Weltbild, sporadische Aktivitäten, eher erlebnisorientiert Symphatisant_innen Alltagsrassismus, passiv konsumierend
Quelle: Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus (MBR): Integrierte Handlungsstrategien zur Rechtsextremismusprävention und -intervention bei Jugendlichen. www.mbr-berlin.de/materialien/publikationen-handreichungen
Jugendliche als rechtsextrem oder ras sistisch auffallen. Die Frage, ab welchem Punkt eine Freizeit abgebrochen werden muss oder Teilnehmende die Veranstal tung verlassen müssen, kann nicht unbe dingt im Vorhinein eindeutig festgelegt werden. Eine Beurteilung von Verhalten und Diskussionsverhalten sowie Einstel lungen muss sehr genau geprüft werden und hängt von vielen Faktoren ab. Zur Unterstützung bei der fachlichen Ein schätzung rechtsextremer Ideologie bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen kann die ausführliche Übersicht aus der MBR-Handreichung 2 dienen. Hier wird die Einbindung von Jugendlichen nach Aus drucksformen, Organisierungsgrad und Ideologiedichte rechtsextremer Orientie
Des Weiteren braucht es eine konsequen te und eindeutige Haltung gegenüber Teilnehmenden, die gegen die Hausord nung verstoßen, um im Gespräch deut lich zu formulieren, warum Rechtsextre mismus und Rassismus im Rahmen der Hausordnung verboten sind. Zur sicheren Einschätzung sollten regel mäßig Informationen über rechtsextreme Zeichen, Symbole und Codes eingeholt werden, da diese sehr schnelllebig sind und sich häufig ändern. Dies kann bei spielsweise durch aktuelles Informations material und/oder die Beratung durch ein Fachprojekt erfolgen.
rung sowie Verhalten und Diskussionsver halten erläutert. Daraus werden konkrete pädagogische Strategien abgeleitet und Handlungsempfehlungen vorgeschlagen. Das abgebildete Schaubild zeigt den komplexen Sachverhalt und stellt die Ab grenzung der Organisierung vereinfacht dar. Je weiter sich Jugendliche und junge Erwachsene vom Zentrum entfernt be finden, umso eher sind sie noch bereit, sich einer demokratischen Perspektive zu öffnen. Das Verhalten von Kadern und Aktivist(inn)en muss man dagegen so ein schätzen, dass sie strategisch auftreten und nicht bereit sind, ihr geschlossenes rechtsextremes Weltbild aufzugeben.
Ideologiedichte und Einbindungsgrad
Die Frage nach der Grenze der Zusam menarbeit spielt häufig eine Rolle, wenn
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Ebenda, S.76ff.
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