1.2 Oferta universitaria: adecuación entre oferta y demanda
Contenido
En este apartado se analizan tres aspectos del sistema universitario en España con el objetivo de comprender su tamaño y describir cómo está estructurado. Primeramente, se expone la situación actual (curso 2022-2023) y la evolución reciente de la estructura universitaria, atendiendo al número de universidades y su composición interna. En segundo lugar, se analiza la oferta
de titulaciones, total y por niveles educativos, diferenciando por tipo y modalidad de universidad, así como por ámbitos de estudio. Finalmente, el apartado presenta los datos relativos a la preinscripción al grado en las universidades públicas presenciales, analizando las plazas ofertadas, la demanda, la matrícula de nuevo ingreso por preinscripción y la relación que se establece
entre las tres variables (oferta, demanda y matrícula), con detalle por ámbitos y subámbitos de estudio.
Los datos utilizados para el análisis provienen del Sistema Integrado de
Información Universitaria (SIIU), del Ministerio de Universidades, a través de su Estadística de universidades, centros y titulaciones .
Aspectos más destacados
• El número de universidades privadas autorizadas se acerca al de las públicas (43 frente a 50). En los últimos 25 años el número de universidades públicas se ha mantenido inalterado (47 presenciales, una a distancia y dos especiales) y el de las privadas se ha multiplicado por un factor de 2,7 (36 privadas presenciales y siete a distancia). • En el curso 2022-2023 se han impartido 9.447 titulaciones en el sistema universitario español (SUE). De ellas, 3.216 han sido titulaciones de grado, 3.887 titulaciones de máster, 1.196 programas de doctorado, 1.010 dobles grados y 138 dobles másteres. • En la última década el número de titulaciones ha aumentado en torno al 30%, más en las privadas que en las públicas, especialmente a nivel de máster: se han doblado en el caso de las universidades privadas y ha habido un crecimiento del 16,4% en las públicas.
Cerca del 30% de las titulaciones de grado y máster del SUE se ofrecen en universidades privadas (apenas 10% para el doctorado). • La ratio alumno/titulación es superior en las universidades privadas que en las públicas en el máster (70 frente a 46 en las presenciales y 241 frente a 133 en las de a distancia), mientras que en el grado ocurre al revés. • Los grados y másteres de matemáticas y estadística, educación, administración y gestión de empresas e informática han crecido mucho más porcentualmente en las universidades privadas que en las públicas. • Las universidades privadas ofertan más del 35% de las titulaciones en los ámbitos de educación, salud y administración y gestión de empresas, justo en las áreas donde hay más estudiantes por titulación. • El 19,4% de los grados en las universidades privadas presenciales se
pueden seguir en modalidad híbrida (no llega al 2% en las públicas) así como el 47,2% de los másteres (16,5% en las públicas presenciales). • El 94,3% de los grados impartidos en el curso 2022-2023 en el SUE constan de 240 créditos (cuatro años de duración); solo un 1% son de 180 (tres años). El 78,9% de los másteres oficiales constan de 60 créditos (un año de duración). • En las universidades públicas presenciales españolas en el curso 2022- 2023 se ofertaron un total de 244.008 plazas en 2.610 grados. La demanda llegó a 491.931 y los matriculados de nuevo ingreso por preinscripción fueron 221.639. En el último lustro, ha descendido el número de plazas y han aumentado los grados (las plazas ofertadas por grado han pasado de 104,2 a 93,5). La demanda es casi un 30% superior y la matrícula, un 1,2% más elevada.
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