Gráfico 15. Evolución del PDI (números absolutos y en equivalencia a tiempo completo), según tipo de universidad
PDI
PDI ETC
115.000
77.000
14.000
25.000
76.000
12.000
110.000
20.000
75.000
10.000
105.000
74.000
15.000
8.000
73.000
100.000
10.000
4.000
72.000
95.000
5.000
71.000
2.000
90.000
70.000
0
0
Privada
Pública
Privada
Pública
Nota: En el eje de la derecha se expresa el dato de las privadas, en el de la izquierda, el de las públicas. Fuente: Estadística de personal de las universidades. Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), Ministerio de Universidades.
El PDI en los centros propios de las universidades públicas españolas
• En las universidades públicas el 61% del PDI tiene contrato a tiempo completo, mientras que en las privadas dominan los contratos a tiempo parcial (60%). • En cuanto a la situación profesional, hay más estabilidad en las privadas, con el 68% del PDI con un contrato indefinido, frente al menos del 14% de las públicas, que sumados al cuerpo de funcionarios (37,7%), da un porcentaje de plantilla permanente del 51,3%. • La proporción de doctores en las públicas (74,4%) supera en 14 puntos porcentuales el dato de las privadas. En resumen, en las universidades privadas hay una mayor presencia de PDI joven, contratos estables, profesorado no doctor y dedicación a actividades docentes a tiempo parcial que en las públicas. Estas características responden a profesores que están en las primeras etapas de su carrera investigadora así como a profesorado que compagina las actividades docentes con el ejercicio profesional de su actividad fuera de la universidad.
grado (de primer y segundo ciclo) y máster, la ratio en las públicas pasó de 12,8 (17,6 en PDI ETC) en 2010-2011 a 11,1 (16,1 en PDI ETC) en 2021-2022. En las privadas las ratios fueron del 18,5 y 16,2, respectivamente (considerando al PDI ETC, se ha pasado de 31,3 a 29,1). En el conjunto del SUE, las ratios han pasado de 13,3 a 12 en términos absolutos y considerando al PDI ETC de 18,6 a 18. ¿Cuál es el perfil del PDI en las universidades públicas y las privadas? En la infografía 5 se muestran las características del PDI según pertenezcan a universidades públicas o privadas. Se puede destacar las siguientes diferencias: • La presencia de las mujeres es superior en las privadas (diferencia de 3,5 puntos), si bien en ningún caso superan el 50%. • El PDI de las privadas es más joven: su edad media es casi cinco años menor que el de las públicas, y el porcentaje del PDI con 60 y más años es del 9% frente al 19,4% de las públicas (un 26,4% adicional tiene de 50 a 59 años, nueve puntos menos que en las públicas).
más 28 (prácticamente a partes iguales entre profesorado asociado, 6.080, y otros contratados, 6.426). Entre los funcionarios únicamente se incrementaron los catedráticos de universidad, la categoría con la mayor edad media y en la que hay más porcentaje de personas cerca de la jubilación. Entre los otros contratados, destaca el crecimiento de las figuras de ayudante doctor y contratado doctor. Este cambio ha supuesto que el porcentaje de plantilla estable o permanente disminuya: en 2010-2011 era del 59,6% y en 2021-2022, del 50,8%. En equivalencia a tiempo completo, el número de PDI de los centros propios de las universidades públicas españolas en 2021- 2022 y en 2010-2011 es muy parecido, en torno a 73.500 ahora y 74.000 profesores entonces. Sí ha habido cambios en la distribución por categorías: los funcionarios ahora significan el 56%, unos 10 puntos porcentuales menos que a principios de los 2010, puntos porcentuales que ha ganado el profesorado contratado. Las cifras anteriores sugieren que en la última década se ha producido una precarización del profesorado universitario, lo que parece
¿Cuál ha sido la evolución por categoría en la última década?
La plantilla de PDI de los centros propios de las universidades públicas españolas ascendía en el curso 2021-2022 a 104.640 personas, un 2% por encima del dato del curso anterior. Respecto a 2010-2011, el incremento fue de poco más del 4%, con el comentado descenso hasta 2014-2015 y el posterior aumento hasta la actualidad. Por categorías, sin embargo, la evolución fue muy distinta (gráfico 16). Efectivamente, en la primera parte del periodo (desde el curso 2010- 2011 hasta el 2014-2015) se produjeron disminuciones tanto de los funcionarios como de los contratados, así como de los eméritos. En la segunda parte (desde el curso 2014-2015 hasta el 2021-2022), el número de funcionarios siguió cayendo mientras que crecía el de los contratados, especialmente, los asociados, temporales y a tiempo parcial. Comparado con 2010-2011, en 2021-2022 había 4.309 profesores más, pero con 7.924 funcionarios menos y 12.506 contratados
28. Y 273 profesores eméritos menos.
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