2030 ájDhQ õFÉcôd á«∏«∏– á°SGQO `` ô£b ádhód ájƒªæàdG áHôéàdG
ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﻧﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﻭﻳﻤﻜﻦ . ٢٠١٠ ﺇﻟﻰ ٢٠٠٠ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻤﺘﺪﺓ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻭﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺘـﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﻜﺎﺩ ﺍﻟﺘﺰﺍﻳـﺪ ﻭﺗﻴـﺮﺓ ﺃﻥ ٢ ﺭﻗـﻢ ﺍﻟﺠـﺪﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﺎ . ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺇﻟﺰﺍﻣﻴﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻳﻨﺎﺳـﺐ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ . ﺍﻟﻤﺴـﺘﻮﻳﻴﻦ ﻫﺬﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﺍﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺇﻟﻰ ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻟﺘﺰﺍﻳﺪ ﻫﺬﺍ ﻓﺈﻥ ( ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﺸـﻤﻞ ﺍﻟﺬﻱ ) ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺴـﺘﻮ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺃﻣﻮﺭﻫﻢ ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﻋﻲ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺗﺸـﺠﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺗﻬﺪﻑ ﺍﻟﺘـﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﺩ ﺟﻤﺔ ﻭﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﹰﻧﺎ ﺇﻳﻤﺎ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ . ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ( ٢٠١٠ - ٢٠٠٠ ) ﺍﻟﻤﺴﺘﻮ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﺗﻄﻮﺭ : ٢ ﺭﻗﻢ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ / ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ٢٠٠٠ ٦٢٤٦٥ ٢٦٢٠٧ ٢٠٧٢٤ ٢٠١٠ ٨٨٧٢٣ ٣٦٨١٣ ٣٢١١١ % ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻣﺘﻮﺳﻂ % ٣٫٥ % ٣٫٤ % ٤٫٣٨ www . qsa . gov . qa ﻭ ﻗﻄﺮ ﻓﻲ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀ ﺟﻬﺎﺯ : ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ á«eC’G ƒëeh QÉÑμdG º«∏©J - 3 ﻧﺠﺤﺖ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ، ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺑﻴـﻦ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻟﻤﺤﻮ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﹰﺩﺍ ﺟﻬﻮ ﻗﻄـﺮ ﺩﻭﻟـﺔ ﺑﺬﻟـﺖ ﻟﻘـﺪ . ٢٠٠٧ ﺳـﻨﺔ ( ۲ ) % ٦٫٩ ﻣﻘﺎﺑﻞ ،٢٠١١ ﻋﺎﻡ ( ۱ ) % ٥٫٣ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻧﺴـﺒﺔ ﺗﺮﺍﺟﻌﺖ ﺣﻴﺚ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ٢٤ ﻋﻠﻰ ﺗﺰﻳﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳـﺔ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻓﻲ ﺗﻨﺤﺼﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺸـﺒﺎﺏ ﻓﺌـﺔ ﻓـﻲ ﹶﻛـﺮ ﹸﺗﺬ ﺍﻷﻣﻴـﺔ ﺗـﻜﺎﺩ ﻭﻻ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻣﺤﻮ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺃﺳـﻬﻤﺖ ﻭﻗﺪ . ﺳـﻨﺔ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺭﺳـﻴﻦ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻓﻲ ﻣﻄﺮﺩﺓ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻥ ﻧﻼﺣﻆ ﺫﺍﺗـﻪ ﺍﻟﻮﻗـﺖ ﻭﻓـﻲ . ﺍﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻫـﺬﻩ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻭﻋﻲ ﻋﻦ ﹸﻳﻨﺒﺊ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ . ٣ ﺭﻗﻢ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻣﻦ ﻳﺘﻀﺢ ﻛﻤﺎ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻣﺤﻮ . ﺃﺧﺮ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻭﻧﺠﺎﺡ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
http :// hdrstats . undp . org : ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ ( ١ ) . ٢٠١٠ ﻗﻄﺮ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ، ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ( ٢ )
56
Made with FlippingBook Online newsletter