Datenreport Internationale Jugendarbeit Praxis, Politik und Fördergeber unterstützen
Der Datenreport Internationale Jugendarbeit von IJAB ist ein zentrales Instrument zur empirischen Fundierung und Weiterentwicklung des Arbeits- feldes Internationale Jugendarbeit. Internationale Jugendarbeit eröffnet jungen Menschen wichtige Lern- und Erfahrungsräume und stärkt inter kulturelles Lernen sowie gesellschaftliches Engagement. Der Datenreport bündelt und analysiert Daten zu Strukturen, Angeboten und Wirkungen internationaler Austauschformate und schafft damit eine belastbare Grundlage für Fachpraxis, Politik und Förderung.
Im Jahr 2025 lag der Schwerpunkt auf der inhaltlichen und methodischen Weiterentwicklung des Daten - reports sowie der Vorbereitung der nächsten Aus- gabe. IJAB bereitete die Daten für das Berichtsjahr 2023 auf, sichtete und harmonisierte unterschiedliche Datenquellen und entwickelte das Berichtskonzept weiter. Grundlage sind dabei unter anderem die Kin- der- und Jugendhilfestatistik, Förderdaten des Kin - der- und Jugendplans des Bundes (KJP) sowie Ergeb- nisse aus Studien und Befragungen zu internationalen Jugendbegegnungen, wie z. B. der Panelstudie inter- nationale Jugendbegegnungen, welche auf Daten aus dem Projekt i-EVAL beruht. Die Arbeiten im Jahr 2025 verdeutlichen den Ansatz des Datenreports, Monitoring mit vertiefenden Ana - lysen zu verbinden und so wichtige Impulse für die Weiterentwicklung der Internationalen Jugendarbeit zu setzen.
73
1.688 gruppenbezogene Angebote des internationalen Jugendaustauschs wurden gefördert.
23 %
42.000
Personen wurde eine Auslandserfahrung ermöglicht.
der außerschulischen Angebote wurden durch den KJP gefördert.
64 %
52 %
58.000 Personen aus Deutschland und den Partnerländern wurde die Teilnahme an internationalen Begegnungen ermöglicht.
Aus Kapitel ‚Öffentlich geför derter internationaler Jugend- und Fachkräfteaustausch. Der Zuständigkeitsbereich des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend‘ im Datenreport 2021 (S. 73), erschienen 2024
der außerschulischen Angebote waren tri-/multilateral.
der Teilnehmenden wurden durch DFJW und DPJW gefördert.
der Angebote waren digital/hybrid. 21 %
!
Die meisten Teilnehmenden aus Deutschland wurden im Rahmen des außerschulischen Austauschs (64,9%) und der Fort- und Weiterbildung (14,5%) gefördert.
Forschungsarbeit zu Jugendinformation und Lernmobilität Parallel dazu wurde 2025 von IJAB die Forschungs- arbeit „Jugendinformation als Schlüssel zu inter- nationaler Lernmobilität“ veröffentlicht. Grundlage ist eine quantitative Online-Befragung unter Newslet - terabonnent*innen von Eurodesk Deutschland. Sie zeigt, wie stark Informations- und Beratungsangebote den Zugang zu internationalen Lernerfahrungen beeinflussen, Interesse wecken und Teilnahme för - dern. Gleichzeitig werden bestehende Barrieren sicht- bar, etwa ungleiche Informationsstände oder soziale Voraussetzungen.
Die Veröffentlichung des nächsten Datenreports ist für 2026 vorgesehen.
34
Made with FlippingBook - Online catalogs