6. Spis tabel i wykresów
Tabela 59 – Występujące problemy społeczno-kulturalne w opinii przedstawicieli JST 121 Tabela 60 – Potrzeby z obszaru życia społeczno-kulturalnego ze względu na poszczególne grupy docelowe, w opinii przedstawicieli JST 122 Tabela 61 – Czy nauczyciele po zakończeniu aktywności zawodowej mogliby być pomocni w zaspokajaniu potrzeb społeczności lokalnej, zdaniem przedstawicieli JST 126 Tabela 62 – Jakie potrzeby społeczności lokalnej można zaspokoić z udziałem nauczycieli seniorów, zdaniem przedstawicieli JST 127 Tabela 63 – Znajomość inicjatyw na rzecz edukacji dorosłych typu LOWE wśród badanych nauczycieli 134 Tabela 64 – Chęć włączenia się w działania aktywizacyjne LOWE wśród badanych nauczycieli 136 Tabela 65 – Aktywności, które warto promować, zdaniem przedstawicieli JST 139 Tabela 66 – Tematyka promowanych aktywności zdaniem przedstawicieli JST 140
Tabela 67 – Model dostępności i zróżnicowania oferty 142 Tabela 68 – Propozycje wzbogacenia oferty aktywizacyjnej zdaniem przedstawicieli JST 143 Tabela 69 – Tematyka doskonalenia nauczycieli seniorów w opinii przedstawicieli JST 148
Wykresy
Wykres 1 – Ocena przydatności kompetencji, umiejętności w działaniach na rzecz społeczności lokalnej wśród badanych nauczycieli a pełnione role 72 Wykres 2 – Ocena przydatności kompetencji, umiejętności w działaniach na rzecz społeczności lokalnej wśród badanych nauczycieli a region 73 Wykres 3 – Średni stopień preferowanej formy spędzania czasu wolnego po zakończeniu aktywności zawodowej wśród badanych nauczycieli 77 Wykres 4 – Skala form spędzania czasu wolnego a rola pełniona przez badanych nauczycieli 80 Wykres 5 – Zainteresowanie udziałem w inicjatywach na rzecz społeczności lokalnej wśród badanych nauczycieli a pełniona przez nich rola 83
174
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker