8. Komentarze do wyników i wniosków z badania z perspektywy subregionów, przygotowane przez Wydziałowe Zespoły Robocze MSCDN (WZR)
Etap
Kluczowe działania
Liderzy
Rezultat etapu
Powołanie zespołu koordynacyjnego; uzgodnienie definicji subregionu w modelu wdrożeniowym; identyfikacja partnerów Standard współpracy, standard dostępności i komunikacji; projekt bazy zasobów / potrzeb; wybór punktów lokalnych Uruchomienie programu kompetencyjnego (M0-M4); pierwsze pilotaże lokalne; wspólny kalendarz oferty; monitoring kwartalny Wdrożenie mikrograntów; rozszerzenie sieci partnerów; rozwój ścieżek specjalistycznych; studia przypadku Korekta modelu na podstawie monitoringu; rozszerzenie na kolejne ośrodki lokalne; formalizacja dobrych praktyk Utrwalenie programu jako stałego komponentu polityk lokalnych; kolejne edycje grantów; cykl rocznych raportów wdrożeniowych
Formalny start i wspólna odpowiedzialność
0-3 mies.
MSCDN + JST
Gotowość organizacyjna do pilotaży
MSCDN + JST + operatorzy
0-6 mies.
MSCDN + operatorzy
Pierwsze dane, testy modeli działania
6-12 mies.
JST + partnerzy + MSCDN
Skalowanie działań i dywersyfikacja oferty
12-18 mies.
zespół koordynacyjny
Stabilizacja jakości i zasięgu
18-24 mies.
Trwałość systemu i możliwość dalszej ekspansji
JST + MSCDN + partnerzy
24-36 mies.
Harmonogram należy traktować jako mapę referencyjną. Poszczególne JST i operatorzy mogą przyspieszać lub spowalniać wdrożenie poszczególnych komponentów, pod warunkiem za - chowania kolejności logicznej: nie należy skalować działań przed zbudowaniem minimum ko - ordynacyjnego i standardów.
18. Monitoring, ewaluacja i uczenie się systemu
Monitoring powinien mieć charakter lekki, cykliczny i użyteczny decyzyjnie. Zasadą jest zbie - ranie tylko tych danych, które rzeczywiście pomagają poprawiać ofertę. Zbyt rozbudowany system sprawozdawczy może obciążyć operatorów i obniżyć jakość danych, a także zniechęcić nauczycieli seniorów do współpracy.
Rekomenduje się monitoring kwartalny oparty na trzech źródłach:
• prosty rejestr działań, • krótkie ankiety uczestników i realizatorów, • kwartalny przegląd partnerski z decyzjami korygującymi.
234
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker