1. Założenia metodologiczne badania
Rzetelność wewnętrzna skali
Wartość współczynnika alfa Cronbacha wyniosła 0,614, natomiast alfa obliczona na podstawie pozycji standaryzowanych osiągnęła bardzo zbliżony poziom 0,616. Uzyskane wartości wska - zują na umiarkowaną, graniczną rzetelność wewnętrzną skali. Należy podkreślić, że przy tak niewielkiej liczbie pozycji (2) wartość alfa Cronbacha jest silnie ograniczona metodologicznie i w naturalny sposób trudniej osiąga wysokie poziomy rzetelno - ści. W tym kontekście uzyskany wynik można uznać za akceptowalny eksploracyjnie.
Charakterystyka pozycji skali
Średnie odpowiedzi dla obu pozycji są zbliżone i wynoszą:
• 2,25 dla aktualnego zaangażowania w działania społeczne, • 2,40 dla deklarowanej gotowości do przyszłego zaangażowania.
Odchylenia standardowe (0,85 oraz 0,93) wskazują na umiarkowane zróżnicowanie odpowie - dzi, co oznacza, że pozycje różnicują respondentów pod względem poziomu zaangażowania i intencji działania.
Korelacje między pozycjami
Macierz korelacji wskazuje na umiarkowaną dodatnią zależność pomiędzy pozycjami (r = 0,445). Oznacza to, że osoby obecnie angażujące się w działania społeczne częściej deklarują również zainteresowanie udziałem w inicjatywach lokalnych w przyszłości, co jest zgodne z oczekiwa - niami teoretycznymi i potwierdza spójność treściową skali.
Wnioski
Skala podejmowanych działań społecznych charakteryzuje się umiarkowaną rzetelnością, ade - kwatną do jej krótkiej, dwupozycyjnej struktury. Może być: • wykorzystywana jako prosty wskaźnik ogólnego zaangażowania społecznego, • stosowana w analizach opisowych oraz eksploracyjnych analizach zależności. Jednocześnie, w przypadku planowania bardziej zaawansowanych analiz lub pomiaru wielo - wymiarowego zaangażowania społecznego, zasadne byłoby rozszerzenie skali o dodatkowe pozycje, co pozwoliłoby na podniesienie jej rzetelności i precyzji pomiaru.
Analiza rzetelności skali przydatności zasobów osobistych nauczycieli w działaniach na rzecz społeczności lokalnej
Analizę rzetelności skali przeprowadzono na próbie 404 nauczycieli. Wszystkie obserwacje zostały zakwalifikowane jako ważne, co potwierdza kompletność danych oraz brak luk w ana - lizowanym zbiorze.
27
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker