3. Wyniki badań
Tabela 40 – Angażowanie się w działania społeczne lub wolontariackie wśród badanych nauczycieli ze względu na płeć
Płeć
Czy obecnie angażuje się
Pani / Pan w jakieś działania społeczne lub wolontariackie związane ze społecznością lokalną?
Kobieta
Mężczyzna
Ogółem
%
%
%
Liczebność
Liczebność
Liczebność
Tak, często
53
16,3% 13
16,5% 66
16,3%
Tak, okazjonalnie
178
54,8% 36
45,6% 214
53,0%
Raczej nie
61
18,8% 21
26,6% 82
20,3%
Nie
33
10,2% 9
11,4% 42
10,4%
Poziom zaangażowania społecznego istotnie statystycznie różnicuje się w zależności od posia - danego doświadczenia w rolach zawodowych: • najwyższy poziom częstego zaangażowania występuje wśród nauczycieli specjalistów (36,1%) oraz nauczycieli bibliotekarzy (28,6%), • dyrektorzy placówek oświatowych relatywnie często angażują się społecznie – łącznie po - nad 84% z nich deklaruje częste lub okazjonalne działania, • wychowawcy oraz nauczyciele ogółem najczęściej wskazują zaangażowanie okazjonalne, • najniższy poziom aktywności społecznej obserwowany jest wśród nauczycieli bibliotekarzy w kategorii „nie” (33,3%), co może wynikać z małej liczebności tej grupy. Wyniki te sugerują, że pełnienie ról wymagających szerszych kontaktów społecznych i orga - nizacyjnych sprzyja większemu zaangażowaniu w działania lokalne. Zależność ta jest istotna statystycznie ( χ ², p < 0,05), a siła związku ma charakter umiarkowany (V Craméra zbliżony do 0,20). Oznacza to, że pełniona rola zawodowa w zauważalnym stopniu różnicuje poziom ak - tywności społecznej. Analiza według subregionów województwa mazowieckiego wskazuje na istotne statystycznie różnice terytorialne: • najniższy poziom częstego zaangażowania występuje w subregionach ciechanowskim i os - trołęckim (po 30,2%), • w subregionie warszawskim dominuje zaangażowanie okazjonalne (62,3%), przy relatywnie niskim odsetku zaangażowania częstego (6,2%), • w pozostałych subregionach (płockim, radomskim, siedleckim) struktura odpowiedzi jest bardziej zrównoważona, z przewagą aktywności okazjonalnej.
Różnice te mogą wynikać z odmiennej struktury lokalnych społeczności oraz dostępności ini - cjatyw społecznych.
59
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker