Canolfan Ymchwil i Ymarfer: Crynodebau Ymchwil Staff
Ymgysylltu â rhieni drwy freeflowinfo
JG1
Helen Lewis, Russell Grigg, Cathryn Knight
Sut y gwnaethom yr ymchwil
Yr hyn roedden ni am ei ddarganfod
Cyfweliadau gyda rhieni a staff, gan gynnwys arolygon o rieni a staff.
Beth yw effeithiolrwydd ap (sef, freeflowinfo ) sydd wedi ei greu’n arbennig i gefnogi ymgysylltiad rhieni? A oes angen unrhyw welliannau i’r ap?
Yr hyn a ddarganfuom
Roedd freeflowinfo yn arbennig o ddefnyddiol mewn rhai sefyllfaoedd: rhannu gwaith a wnaethpwyd gartref yn ystod y cyfnod clo, neu pan nad oedd plant yn gallu lleisio’r hyn roedden nhw wedi ei ddysgu, neu mewn unedau cyfeirio disgyblion. Yr Athro Janet Goodall
1
Mae freeflowinfo yn cefnogi ymgysylltiad rhieni â dysgu.
used with all ages Mae’n ymddangos bod freeflowinfo yn cefnogi hunan-effeithiolrwydd disgybl o ganlyniad i’r ganmoliaeth gadarnhaol mae’n ei dderbyn gan rieni ac athrawon trwy ddefnyddio’r ap.
2
Mae freeflowinfo yn cynyddu nifer y sgyrsiau rhwng rhieni a phlant i wella lles.
3
Pam mae hyn yn bwysig
Mae ymgysylltiad rhieni â dysgu yn un o’r arfau gorau sydd gennym ar gyfer cefnogi dysgu pobl ifanc; mae llawer o apiau sy’n cael eu defnyddio i’r diben hwn yn canolbwyntio ar ymwneud y rhieni â’r ysgol, yn hytrach nag â’r dysgu fel y cyfryw; serch hynny, mae’n ymddangos bod freeflowinfo yn cefnogi ymgysylltiad rhieni yn uniongyrchol â dysgu eu plant.
Gwybodaeth bellach
Yr Athro Janet Goodall, Adran Addysg ac Astudiaethau Plentyndod, Prifysgol Abertawe: j.s.goodall@abertawe.ac.uk
Made with FlippingBook HTML5