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les transforme en pensées, sentiments, rêves et souvenirs pensables. C'est par une communication de ce type, que la fonction alpha de l'enfant murit, alors qu' « elle commence à penser par elle-même en projetant son propre objet-contenant interne avec sa propre fonction alpha... » (Grotstein, 2005). D'un point de vue développemental et clinique, les fonctions Contenant/Contenu se déplacent par le dialogue entre les deux participants. Selon l'opinion de Grotstein (2005), l'équipe « enfant-mère-contenante-projetante » présente un irréductible modèle à deux personnes (« two-person model »), à partir de laquelle les modèles en individuel précédents, fonctionnant sur la base de projections, introjections et/ou d’identification projective, pourraient devenir une conséquence par défaut dans les cas de contenance échouée. Dans son équivalent analogique clinique, le modèle à deux personnes (« two-person model ») contenant/contenu comprend la présence et les activités de l'analyste, bien qu'elles restent focalisées sur l'analysé. Une fois la scène psychanalytique interactive élargie à un panorama tridimensionnel à deux personnes, la perspective intersubjective (ou « vertex ») est en mesure d'être explorée. L'on considère ainsi que la contenance pourrait dès lors être considérée comme une prolifération de nombreux, sinon de tous les phénomènes de transfert/contre-transfert et devenir un lien latent « d’ordre caché » (« hidden order ») entre les deux (Grotstein, 2011b). Dans certaines de ses excursions extrêmement théoriques, Bion (1965, 1970, 1992) relie son concept de contenance aux « formes idéales » de Platon et à « la chose en soi » de Kant. Ainsi, le sujet en projection active les analogies spécifiques de contenant/contenu avec la panoplie L(amour), H(haine) et K(connaissance) en dormance, dans leur condition universelle préexistante de formes idéales et de « choses en soi » qui y correspondent.
IV. LES DEVELOPPEMENTS POST-BIONIENS
Plusieurs psychanalystes, à la suite de Bion, ont examiné, développé et approfondi davantage les différentes dimensions du modèle contenant-contenu. Nous présentons ci- dessous quelques exemples de ces élaborations et développements supplémentaires, portant globalement sur les régions psychanalytiques en Europe, en Amérique du Nord et en Amérique latine. Au Royaume-Uni, Ronald Britton (1998) a souligné combien les mots peuvent apporter un contenant pour l'expérience émotionnelle en y édifiant autour de celle-ci une « frontière sémantique », tandis que la situation analytique elle-même engendre un « monde délimité » (« bounded world ») et un lieu où l'on peut trouver un sens. Il souligne que les précurseurs de la pensée, les éléments bêta, peuvent être projetés hors de l'esprit dans trois sphères possibles : dans le corps, ce qui entraîne un dysfonctionnement psychosomatique, dans la sphère perceptive, ce qui entraîne des hallucinations perceptives, ou dans le domaine de l'action, ce qui entraîne des mises en œuvre symptomatiques. Il développe la possibilité d'une relation mutuellement destructive du contenant-contenu, la « contenance malveillante »
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